Kooperatív módszerek a matematikaórákon – vizsgálatok egy speciális pármunka hatékonyságával kapcsolatban
The aims of this research were to identify and investigate a method that could be seamlessly integrated into the 45-minute daily mathematics instruction of overburdened teachers with minimal additional effort. Our objective was to demonstrate to teachers that the systematic application of this metho...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Disszertáció |
| Megjelent: |
2024-10-16
|
| Kulcsszavak: | Mester és írnok, kooperatív, pármunka, esettanulmány, kooperatív előnyök |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.14232/phd.12253 |
| Online Access: | http://doktori.ek.szte.hu/12253 |