Effects of Problem-Based Learning Instructional Intervention on Critical Thinking in Higher Education A Meta-Analysis /
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2022
|
| Sorozat: | THINKING SKILLS AND CREATIVITY
45 |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.1016/j.tsc.2022.101069 |
| mtmt: | 32896720 |
| Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/24564 |
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | Terjedelem: 21-Azonosító: 101069 |
|---|---|
| ISSN: | 1871-1871 |