Comparing Kenya and Hungary preschool to school transitions within the theoretical perspectives of transition
Elmentve itt :
Szerzők: | |
---|---|
Dokumentumtípus: | Cikk |
Megjelent: |
2023
|
Sorozat: | COGENT EDUCATION
10 No. 2 |
Tárgyszavak: | |
doi: | 10.1080/2331186X.2023.2248843 |
mtmt: | 34120661 |
Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/29949 |
Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 17 |
---|---|
ISSN: | 2331-186X |