Az osztenzív stimulusok szerepe a mesék átadásában és megértésében

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerző: Papp Melinda
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2018
Sorozat:ANYANYELV-PEDAGÓGIA 11 No. 4
Tárgyszavak:
doi:10.21030/anyp.2018.4.2

mtmt:30461844
Online Access:http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/27411
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:24-36
ISSN:2060-0623