The cross-cultural validation of the technology-enhanced social constructivist learning environment questionnaire in the Iraqi Kurdistan Region
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2022
|
| Sorozat: | Research and Practice in Technology Enhanced Learning
17 No. 25 |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.1186/s41039-022-00199-7 |
| mtmt: | 32898813 |
| Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/25148 |
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | Terjedelem: 25 p.-Azonosító: 25 |
|---|---|
| ISSN: | 1793-7078 |