The Impact of Guided Inquiry Learning with Digital Swing Model on Students’ Generic Science Skill

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Khoiri N.
Huda C.
Rusilowati A.
Wiyanto W.
Sulhadi S.
Wicaksono Azizul Ghofar Candra
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2020
Sorozat:Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 9 No. 4
Tárgyszavak:
doi:10.15294/jpii.v9i4.26644

mtmt:32504500
Online Access:http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/24549
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:554-560
ISSN:2339-1286