Learning about Colour – the Legacy of the Bauhaus Masters

QR kód

Learning about Colour – the Legacy of the Bauhaus Masters

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Tóth Alisa Molnár Gyöngyvér Kárpáti Andrea
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	2021
Sorozat:	INTERNATIONAL JOURNAL OF ART & DESIGN EDUCATION 40 No. 1
Tárgyszavak:	Oktatástudomány
doi:	10.1111/jade.12338
mtmt:	31809541
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/23289

Hasonló tételek

The Bauhaus in The U.S. (Hungarians in the American Bauhaus)
Szerző: Uhrin Mária
Megjelent: (1997)

Empowering first graders with computer-based training to master pre-reading skills and bridge the learning gap
Szerző: Kiss Renáta Mária, et al.
Megjelent: (2024)

A Bauhaus pedagógiájáról
Szerző: Iványi Jozefa
Megjelent: (1999)

A Bauhaus pedagógiájáról
Szerző: Iványi Jozefa
Megjelent: (1999)

Master student loyalty at the University of Szeged
Szerző: Kéri Anita
Megjelent: (2022)

In the footsteps of the masters. Interview with the history of education
Szerző: Nóbik Attila
Megjelent: (2025)

A Bauhaus és a színház
Szerző: Hodován Margit
Megjelent: (2016)

Bauhaus - múlt és jövő kiadványszerkesztés : diplomamunka dokumentáció /
Szerző: Simon Szimonetta
Megjelent: (2022)

Mongolian Students’ Learning Strategies in Mastering English Receptive Skills
Szerző: Ragchaa Jargaltuya
Megjelent: (2018)

Von Luther zum Bauhaus Nationalschätze aus Deutschland in Ungarn /
Szerző: Polyák Gabriella
Megjelent: (2006)

The legacy of Romano-British settlements
Szerző: Varnyu Katalin
Megjelent: (2007)

The genetic legacy of the Hunyadi descendants
Szerző: Neparáczki Endre, et al.
Megjelent: (2022)

Enduring legacy of a movement the Hippies /
Szerző: Varga Zsuzsanna
Megjelent: (2008)

The Master and the Pupil Henry James and Colm Tóibín /
Szerző: Kovács Ágnes Zsófia
Megjelent: (2011)

Remapping the Jamesian Legacy Toni Morrison's Literary Theory in Context /
Szerző: Kovács Ágnes Zsófia
Megjelent: (2005)

Computer-Based Intervention Closes Learning Gap in Maths Accumulated in Remote Learning
Szerző: Ökördi Réka, et al.
Megjelent: (2022)

Színpercepció és színértelmezés 7–13 éves korban képességszerkezet és a fejlődést befolyásoló tényezők /
Szerző: Tóth Alisa, et al.
Megjelent: (2021)

A színpercepció és a színértelmezés online mérésének lehetőségei kisiskolás korban
Szerző: Tóth Alisa, et al.
Megjelent: (2017)

A színpercepció és színértelmezés mérése 7-9 éves diákok körében
Szerző: Tóth Alisa, et al.
Megjelent: (2019)

A legacy not at rest the struggle over Christopher Columbus in American culture : [abstract] /
Szerző: Annus Irén
Megjelent: (2022)

Hungarian University Students' Role in 1956 and the Legacy of 1956 Surviving in Student Bodies after the Change of Regime
Szerző: Jancsák Csaba
Megjelent: (2020)

Identifying concurrent behaviours in Erlang legacy systems
Szerző: Erdei Zsófia, et al.
Megjelent: (2024)

Teachers’ beliefs about assessment and accountability
Szerző: Tóth Edit, et al.
Megjelent: (2022)

Colour terminology Differences between Hungarian interior designers' and non-designers' colour naming, colour preferences and colour lexicon /
Szerző: Szita Nikoletta
Megjelent: (2014)

Colour space transformation, colour correction and exact colour reproduction on FALCON architecture [abstract] /
Szerző: Kozma Péter
Megjelent: (2002)

Children’s beliefs about their learning and school life
Szerző: Hercz Mária
Megjelent: (2014)

Legacy rendszerek automatizált tesztelése ipari környezetben
Szerző: Szűcs Katalin
Megjelent: (2013)

Separating the Disciplinary, Application and Reasoning Dimensions of Learning The Power of Technology-Based Assessment /
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2020)

Beliefs about foreign language learning aptitude The beliefs /
Szerző: Sánta Kristóf
Megjelent: (2020)

A Master Class for European Hematology
Szerző: Toh Cheng Hock, et al.
Megjelent: (2014)

Looking beyond students' exploration and learning strategies The role of test-taking effort in complex problem-solving /
Szerző: Csányi Róbert, et al.
Megjelent: (2025)

Investigating the Relationship Among English Language Learning Strategies, Language Achievement, and Attitude
Szerző: Habók Anita, et al.
Megjelent: (2022)

Colour expression in the Cielab colour scale of new stilbene dyes
Szerző: Grad Maria, et al.
Megjelent: (2012)

The masters and the myths Sam Shepard's versions of America - a review of Gabriella Varró's Mesterek árnyékában : Sam Shepard drámái és a hagyomány /
Szerző: Ótott Márta
Megjelent: (2014)

Haunting legacies and the tragic sense of Central European noir
Szerző: Palatinus David Levente
Megjelent: (2016)

The Intra-EU Migration Challenge in the Light of Kaldor’s Legacy
Szerző: Pelle Anita
Megjelent: (2017)

Language Learning Anxiety in Online Learning Malaysian ESL Undergraduates Perspectives /
Szerző: Mahmud Nazirah Binti, et al.
Megjelent: (2023)

Colour flints of Ukraine
Szerző: Drozd Tetyana
Megjelent: (2014)

Learning it by doing project-based learning /
Szerző: Fűz-Kószó Mária, et al.

Multimodal immersion in English language learning in higher education A systematic review /
Szerző: Rahmanu I Wayan Eka Dian, et al.
Megjelent: (2024)