Mutual relationships between the levels of and changes in interest, self-efficacy, and perceived difficulty during task engagement

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Nuutila Katariina
Tapola Anna
Tuominen Heta
Molnár Gyöngyvér
Niemivirta Markku
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2021
Sorozat:LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES: JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATION 92
Tárgyszavak:
doi:10.1016/j.lindif.2021.102090

mtmt:32471968
Online Access:http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/22812