Hitvita, avagy ki is a csalárd lélek? gúnynév és szerzői szerepjáték a felső-magyarországi hitvitában /
A felekezetileg és politikailag megosztott 17. századi Magyarországon az 1610–20-as esztendők tekinthetők a hazai hitvitázó irodalom virágkorának. Az 1650-es évek után azonban már Európában és hazánkban is egyre kevesebb egyházpolitikai és vallási tétje volt a polemikus irodalomnak, és a vitairatok...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2011
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
21 No. 8-9 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/42178 |
| LEADER | 01575nab a2200181 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | misc42178 | ||
| 005 | 20191106140540.0 | ||
| 008 | 180706s2011 hu o 0|| zxx d | ||
| 022 | |a 1215-5233 | ||
| 040 | |a SZTE Miscellanea Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a zxx | ||
| 100 | 1 | |a Garadnai Erika | |
| 245 | 1 | 0 | |a Hitvita, avagy ki is a csalárd lélek? |h [elektronikus dokumentum] : |b gúnynév és szerzői szerepjáték a felső-magyarországi hitvitában / |c Garadnai Erika |
| 260 | |c 2011 | ||
| 300 | |a 34-41 | ||
| 490 | 0 | |a Iskolakultúra |v 21 No. 8-9 | |
| 520 | 3 | |a A felekezetileg és politikailag megosztott 17. századi Magyarországon az 1610–20-as esztendők tekinthetők a hazai hitvitázó irodalom virágkorának. Az 1650-es évek után azonban már Európában és hazánkban is egyre kevesebb egyházpolitikai és vallási tétje volt a polemikus irodalomnak, és a vitairatok száma jelentősen csökkent. Érdekes jelenség tehát, hogy a Magyar Királyság területén 1657-től kezdve ismét felélénkült a hitvitázás. Ennek hátterében elsősorban azok a politikai változások álltak, amelyek felborították azt a viszonylagos egyensúlyt, amely a század közepén a magyar katolikus és protestáns rendek között fennállt (Heltai, 2007). Erdély államiságának meggyengülése és az erősödő katolicizmus egy „ütközőzónában”, az addig elsősorban protestáns túlsúlyú felsőmagyarországi régióban éreztette leginkább hatását. | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/42178/1/EPA00011_iskolakultura_2011_08-09_034-041.pdf |z Dokumentum-elérés |