Tantárgyi integrációs lehetőségek a vizuális kultúra- és történelem tantárgy tanításában

QR kód

Tantárgyi integrációs lehetőségek a vizuális kultúra- és történelem tantárgy tanításában

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Pocsaji Boglárka
További közreműködők:	Fabulya Zoltánné (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2022
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok Social sciences Educational sciences
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/136717

Hasonló tételek

Tantárgyi integráció lehetőségei
Szerző: Bodnár Márta
Megjelent: (2021)

A vizuális kultúra és a történelem tantárgyak közötti integráció lehetőségei
Szerző: Kicsi Bálint
Megjelent: (2021)

A tantárgyi integráció néhány lehetőségének vizsgálata a rajz-vizuális kultúra tantárgyban
Szerző: Rekedt-Nagy Nóra
Megjelent: (2020)

Tantárgyi attitűdvizsgálat
Szerző: Kvasz Ildikó
Megjelent: (1992)

A digitális játékok alkalmazása a történelem tanításában
Szerző: Berkesi Ákos
Megjelent: (2022)

A tanulói munkák értékelésének problémái rajz - vizuális kultúra tantárgy esetében
Szerző: Radnai Pálma
Megjelent: (2020)

Tehetséggondozás a fizika tantárgy tanításában
Szerző: Pipei Bálint
Megjelent: (2015)

Motivációs eszközök a rajz és vizuális kultúra tanításában
Szerző: Nemes Imre
Megjelent: (2018)

A vizuális kultúra tantárgy motiváló hatása a tanulásban akadályozott tanulókra
Szerző: Wolf Júlia
Megjelent: (2019)

A tantárgyi attitűd vizsgálata kisiskolás korban
Szerző: Kis Boglárka
Megjelent: (2020)

A mérő- és a fejlesztőfeladatok alkalmazási lehetőségei a történelem tantárgy keretében
Szerző: Kozma Júlia Etelka
Megjelent: (2017)

A szemléltetés szerepe az általános iskolai földrajz tantárgy tanításában
Szerző: Fodor Emese
Megjelent: (1992)

Helyzetkép a vizuális kultúra tantárgyról ahogy azt a tantárgyat tanító tanárok látják /
Szerző: Bojtos Blanka Luca
Megjelent: (2023)

Szemléltetési lehetőségek elemző vizsgálata egy szakirányú tantárgy oktatásában
Szerző: Kovács Zoltán
Megjelent: (2001)

Történelem tantárgyi attitűd mérése leendő tanítók körében
Szerző: Farkas Péter
Megjelent: (2006)

Tantárgy-integráció és szabadsáv az általános iskolai felső tagozatos oktatásban. Kísérlet az arány új módszerekkel való tanítására tantárgy-integráció és szabadság keretében
Szerző: Márkus Krisztina
Megjelent: (1994)

A médiatartalmak oktatása a rajz és vizuális kultúra tantárgyban
Szerző: Lovas Bettina
Megjelent: (2023)

A vizuális kommunikáció mint tantárgy
Szerző: Kárpáti Andrea
Megjelent: (1993)

Szemléltetési lehetőségek okszerű vizsgálata egy szakirányú tantárgy oktatásában (sertéstenyésztés)
Szerző: Kiss Miklós
Megjelent: (2001)

A vizuális kultúra válsága és a permanens vizuális nevelés
Szerző: Pusztai Virág
Megjelent: (2011)

Portfólió
Szerző: Pocsaji Boglárka
Megjelent: (2022)

Koncentrációs lehetőségek komplex munkák tanításában
Szerző: Szatmári Mária
Megjelent: (1966)

Szemléltetési lehetőségek a geometria tanításában
Szerző: Lajtosné Lécz Erzsébet
Megjelent: (1986)

Információs technológiák adta lehetőségek a könyvtárhasználat tanításában
Szerző: Tóth Kornélia
Megjelent: (2014)

Lehetőségek az ige tanításában - az általános iskola 6. osztályában -
Szerző: Oltyán Béláné
Megjelent: (1987)

A vizuális kultúra tantárgy pedagógiai programcsomagja az értékközvetítő és fejlesztő csomagban [melléklet]
Szerző: Heffner Anna
Megjelent: (1997)

Kultúra, integráció, pályázatok.
Megjelent: (2000)

Kultúra, integráció, pályázatok
Megjelent: (2000)

A gondolattérképek és alkalmazásuk a pedagógia tantárgy tanításában
Szerző: Bányai Fanni
Megjelent: (2015)

Gyermek- és ifjúságvédelem tantárgyi gyakorlat összegzése
Szerző: Ferenc Ildikó

Korszerű utakon a történelem tanításában
Szerző: Csillik László
Megjelent: (1969)

A szociális kompetencia fejlesztési lehetőségei a rajz és vizuális kultúra tantárgy keretein belül
Szerző: Fási Tímea Tekla
Megjelent: (2015)

Könyv- és könyvtárhasználat a történelem tanításában
Szerző: H. Tóth István
Megjelent: (1985)

Audio-vizuális integráció vizsgálata occipitális kiváltott válaszban
Szerző: Bognár Anna
Megjelent: (2011)

A helytörténet felhasználása a történelem tanításában
Szerző: Szabó Lajos
Megjelent: (1981)

"Csináld magad” mozgalom az oktatásban a rajz- vizuális kultúra tantárgyra összpontosítva
Szerző: Garay-Ludányi Krisztina
Megjelent: (2020)

Történelem-pedagógiai portfólió
Szerző: Mucsi Tamás
Megjelent: (2021)

Az óvodai vizuális nevelésben rejlő lehetőségek a diszlexia kialakulásának megelőzésében
Szerző: Ujvári Orsolya
Megjelent: (2020)

Integráció megszülettél, hogyan tovább? /
Szerző: Gábor Anikó
Megjelent: (2008)

Régészeti koncetráció a történelem előtti kor tanításában
Szerző: Parditka Györgyi
Megjelent: (2004)