Mérés, értékelés, tervezés szerepe a tanítás-tanulás folyamatában

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerző: Csige Hajnalka
További közreműködők: Herendi István (Témavezető)
Dokumentumtípus: Szakdolgozat
Megjelent: 2002
Tárgyszavak:
Online Access:http://diploma.bibl.u-szeged.hu/119225
Leíró adatok
További adatokért lásd a Minden adat megjelenítése... fület