Flow, student engagement, deep learning, and the role of culture findings from the last 25 years of working with Csikszentmihalyi and colleagues : [abstract] /

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerző: Shernoff David
Testületi szerző: XXI. Pedagógiai Értékelési Konferencia
Dokumentumtípus: Könyv része
Megjelent: Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola Szeged 2025
Sorozat:Pedagógiai Értékelési Konferencia 21
Kulcsszavak:Pedagógiai kutatás - előadáskivonat
Tárgyszavak:
Online Access:http://acta.bibl.u-szeged.hu/87256
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:26
ISBN:978-963-688-042-2