"Mindenhol jó, de legjobb az iskolában?" a pedagógusi elégedettség környezetpszichológiai vizsgálata /
Jelen kutatásban két pedagóguscsoport – a Waldorf-iskolákban és a hagyományos közoktatási intézményekben dolgozó tanárok – élettel, iskolával való elégedettsége, szubjektív jólléte kerül összehasonlításra környezetpszichológiai elméleteket alapul véve. A kutatás fő kérdése, hogy a két vizsgált csopo...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2018
|
| Sorozat: | Impulzus : szegedi pszichológiai tanulmányok
5 No. 1 |
| Kulcsszavak: | Környezetpszichológia, Iskolapszichológia, Kísérleti pedagógia, Reformpedagógia, Nevelési rendszer - Waldorf-iskola |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/75162 |
| LEADER | 01712nab a2200217 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | acta75162 | ||
| 005 | 20220407111245.0 | ||
| 008 | 220407s2018 hu o 0|| hun d | ||
| 022 | |a 2064-9258 | ||
| 040 | |a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hun | ||
| 100 | 1 | |a Csike Tekla | |
| 245 | 1 | 0 | |a "Mindenhol jó, de legjobb az iskolában?" |h [elektronikus dokumentum] : |b a pedagógusi elégedettség környezetpszichológiai vizsgálata / |c Csike Tekla |
| 260 | |c 2018 | ||
| 300 | |a 1-18 | ||
| 490 | 0 | |a Impulzus : szegedi pszichológiai tanulmányok |v 5 No. 1 | |
| 520 | 3 | |a Jelen kutatásban két pedagóguscsoport – a Waldorf-iskolákban és a hagyományos közoktatási intézményekben dolgozó tanárok – élettel, iskolával való elégedettsége, szubjektív jólléte kerül összehasonlításra környezetpszichológiai elméleteket alapul véve. A kutatás fő kérdése, hogy a két vizsgált csoport között milyen különbségek mutatkoznak a fenti változókat tekintve, és mennyiben járulhat ehhez hozzá az edukációs tér. Az adatgyűjtés során – személyes találkozók alkalmával – 40 résztvevővel három kérdőív, valamint egy félig strukturált interjú és rajzvizsgálat került felvételre. Az eredmények szerint a Waldorf-pedagógusok elégedettebbek az iskolával, ahol tanítanak, és ez összefüggést mutat a szubjektív jóllétük bizonyos aspektusaival is. | |
| 650 | 4 | |a Társadalomtudományok | |
| 650 | 4 | |a Pszichológia | |
| 695 | |a Környezetpszichológia, Iskolapszichológia, Kísérleti pedagógia, Reformpedagógia, Nevelési rendszer - Waldorf-iskola | ||
| 856 | 4 | 0 | |u http://acta.bibl.u-szeged.hu/75162/1/impulzus_005_001_003.pdf |z Dokumentum-elérés |