¡Arriba Hazaña! la transición española contra la enseñanza Franquista /
Resumen: Los cambios en la sociedad española durante la Transición tienen también su reflejo en la expresión artística. El cine, como poderosa herramienta ideológica, industrial y artística mostró también estos cambios. La película que tratamos es por tanto un auténtico documento de esta época de la...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Testületi szerző: | |
| Dokumentumtípus: | Könyv része |
| Megjelent: |
2016
|
| Sorozat: | Transiciones de la dictadura a la democracia
|
| Kulcsszavak: | Filmművészet - spanyol - 20. sz. |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/63292 |
| Tartalmi kivonat: | Resumen: Los cambios en la sociedad española durante la Transición tienen también su reflejo en la expresión artística. El cine, como poderosa herramienta ideológica, industrial y artística mostró también estos cambios. La película que tratamos es por tanto un auténtico documento de esta época de la historia de España. En ella encontramos al alumnado de un colegio de internos que se rebela contra las normas del sistema de estudios franquista. Esto nos lleva a la pregunta de si los alumnos pretenden cambiar todo el sistema educativo, es decir, la metodología de la enseñanza, la cual posteriormente ha sido objeto de profundas reformas en los países occidentales, con la implantación del constructivismo; o bien, solo existe una contestación contra la normativa de régimen interno y contra la actitud personal del profesorado. Palabras clave: educación, cine, Transición Abstract: Changes in Spanish society during the Transition are also reflected in the artistic expressions. The cinema as a powerful ideological, industrial and artistic tool also showed these transformations. Our film in question is therefore an authentic document of this era of the history of Spain. We get to know the students of a boarding school who rebel against the education system of the Francoist regime. This brings us to the question of whether the students want to change the entire education system, that is, the teaching methodology, which has since undergone extensive reforms in Western countries, with the implementation of constructivism; or, this is only a protest against the rules of the regime the attitude of the teaching staff. |
|---|---|
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 388-397 |
| ISBN: | 978 615 5423 30 7 |