Explaining increasing performance gaps by test-taking effort in a longitudinal large-scale assessment study in Finland

QR kód

Explaining increasing performance gaps by test-taking effort in a longitudinal large-scale assessment study in Finland

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Vainikainen Mari Pauliina Greiff Samuel Hautamäki Jarkko
Testületi szerző:	Pedagógiai Értékelési Konferencia (15.) (2017) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2017
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 15
Kulcsszavak:	Longitudinális vizsgálat - előadáskivonat, Oktatásügy - Finnország - előadáskivonat
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/61484

Hasonló tételek

What explains the performance gap in mathematics between native and immigrant students in Finland [abstract] /
Szerző: Nazeri Faruk, et al.
Megjelent: (2024)

Longitudinal predictors of cognitive learning to learn competences, learning-related beliefs and school achievement in Finland [abstract] /
Szerző: Vainikainen Mari Pauliina, et al.
Megjelent: (2024)

Change in pupils’ academic self-concept in different types of classes in Finland
Szerző: Koivuhovi, et al.
Megjelent: (2019)

Development of achievement and test taking behavior a classcentered analysis /
Szerző: Hotulainen Risto, et al.
Megjelent: (2017)

Finnish ninth graders six years apart How to explain declining achievement and adverse attitudinal development? /
Szerző: Kupiainen Sirkku, et al.
Megjelent: (2012)

Comparison of large and small-scale-hard cheeses
Szerző: Pap Hajnalka, et al.
Megjelent: (2022)

Decentralized ranking in large-scale overlay networks
Szerző: Montresor Alberto, et al.
Megjelent: (2008)

It takes pluck
Szerző: Schreiner Ágnes
Megjelent: (2006)

Pupils’ attitudes and performance levels in learning to learn assessments in grades 1, 4, 6, and 9
Szerző: Gustavson Natalija, et al.
Megjelent: (2019)

Gossip-based Protocols for Large-scale Distributed Systems
Szerző: Jelasity Márk
Megjelent: (2013)

Distributional Differential Privacy for Large-Scale Smart Metering
Szerző: Jelasity Márk, et al.
Megjelent: (2014)

Robust aggregation protocols for large-scale overlay networks
Szerző: Montresor Alberto, et al.
Megjelent: (2004)

Ordered slicing of very large-scale overlay networks
Szerző: Jelasity Márk, et al.
Megjelent: (2006)

A Distributed Algorithm For Large-Scale Graph Partitioning
Szerző: Rahimian Fatemeh, et al.
Megjelent: (2015)

Explaining the decision to participate is rational choice theory useful in explaining attendance at the deliberative weekend? /
Szerző: Vicsek Lilla, et al.
Megjelent: (2009)

Assessing learning progression in an international large-scale context [absztrakt] /
Szerző: Klieme Eckhard
Megjelent: (2022)

Taking in international law
Szerző: Víg Zoltán
Megjelent: (2019)

Typology of farms in central Finland
Szerző: Rikkinen K.
Megjelent: (1972)

The origins of the Theosophical society in Finland
Szerző: Ahlback Tore
Megjelent: (1999)

Grassroots approach to self-management in large-scale distributed systems
Szerző: Babaoglu Ozalp, et al.
Megjelent: (2005)

Eliminating code coverage differences from large-scale programs
Szerző: Horváth Ferenc
Megjelent: (2016)

Culling trends on a Hungarian large scale dairy farm
Szerző: Tóth Violetta, et al.
Megjelent: (2019)

Central venous-to-arterial CO2-gap may increase in severe isovolemic anemia
Szerző: Kocsi Szilvia, et al.
Megjelent: (2014)

Gap of management [könyvismertetés] /
Szerző: Várnay Ernő
Megjelent: (1974)

Every breath you take
Szerző: Halász Tony Wang
Megjelent: (2019)

Small-scale human-biometeorological impacts of shading by a large tree
Szerző: Kántor Noémi, et al.
Megjelent: (2016)

Investigation of udder edema in a large-scale dairy farm in Hungary
Szerző: Gráff Myrtill, et al.
Megjelent: (2022)

Large scale weather situations in Hungary and the periodical components of their time array
Szerző: Makra László
Megjelent: (1980)

The variability of the temperature and the wind direction at Szeged in various large scale pattern
Szerző: Koppány György, et al.
Megjelent: (1989)

Explaining Dictionary of Underground Karst Forms
Szerző: Dragon Tibor
Megjelent: (1994)

Previous knowledge and task performance as predictors of girls’ and boys’ interest in low-stakes assessment tasks of mathematical thinking skills
Szerző: Vainikainen Mari Pauliina, et al.
Megjelent: (2012)

Reforming the matriculation examination in Finland problems, prospects and conclusions for Europe /
Szerző: Scheinin Patrik
Megjelent: (2019)

Assessing learning to learn in the 2020s – theory, methods, and practice
Szerző: Vainikainen Mari Pauliina
Megjelent: (2019)

Development of learning to learn competences during basic education individual, contextual and situational predictors /
Szerző: Vainikainen Mari Pauliina
Megjelent: (2016)

Learning‐related attitudes, support needs and performance in learning to learn assessment
Szerző: Vainikainen Mari‐Pauliina
Megjelent: (2014)

Parametrized Arity Gap
Szerző: Couceiro Miguel, et al.
Megjelent: (2013)

The taking of Aydos castle a ghazi legend and its transformation /
Szerző: Wittek Paul
Megjelent: (1965)

Low-Temperature Large-Scale Synthesis and Electrical Testing of Ultralong Copper Nanowires
Szerző: Mohl Melinda, et al.
Megjelent: (2010)

Empirical study on refactoring large-scale industrial systems and its effects on maintainability
Szerző: Szőke Gábor, et al.
Megjelent: (2017)

Online large-scale assessment of divergent thinking and its relation to mathematical achievement
Szerző: Pásztor Attila, et al.
Megjelent: (2015)