Kódváltás magyar mint idegen nyelv szóbeli vizsgákon
Jelen tanulmány egy olyan kutatást mutat be, mely a Szegedi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Karán tanuló német orvostanhallgatók magyar szóbeli vizsgáját elemzi. A vizsgálat fókuszában a kódváltás áll, azaz az oktatók és a hallgatók között folyó diskurzus azon pontjait elemzi, amelyeknél a...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2017
|
| Sorozat: | EduLingua
3 No. 2 |
| Kulcsszavak: | Magyar nyelv tanítása - külföldieknek, Nyelvvizsga - magyar - szóbeli, |
| doi: | 10.14232/edulingua.2017.2.3 |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/55100 |
| Tartalmi kivonat: | Jelen tanulmány egy olyan kutatást mutat be, mely a Szegedi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Karán tanuló német orvostanhallgatók magyar szóbeli vizsgáját elemzi. A vizsgálat fókuszában a kódváltás áll, azaz az oktatók és a hallgatók között folyó diskurzus azon pontjait elemzi, amelyeknél a hallgatók a magyar bázisnyelvről a németre térnek át. Az idegen nyelvi betéteket a kódváltások nyelvtani szintjei, valamint a beszélők kommunikatív szándékai szerint osztályozza a tanulmány. Az eredmények célja, hogy olyan feladatok kidolgozásához szolgáljanak a tanárok számára kiindulópontul, melyek segítségével a szóbeli vizsgákon csökken az anyanyelv (adott esetben másik idegen nyelv) használata. |
|---|---|
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 25-38 |
| ISSN: | 2415-945X |