Olvasni nehéz! metakogníció és szövegértési stratégia a Nemzeti alaptantervben /
Elmentve itt :
Szerző: | |
---|---|
Dokumentumtípus: | Cikk |
Megjelent: |
2015
|
Sorozat: | Módszertani közlemények
55 No. 2 |
Kulcsszavak: | Irodalom tanítása módszer |
Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/36373 |
Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 31-45 |
---|---|
ISSN: | 2063-3734 |