Improving thinking through the content of teaching

QR kód

Improving thinking through the content of teaching

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Csapó Benő
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	Swets & Zeitlinger Lisse 1999
Sorozat:	Contexts of learning Teaching and learning thinking skills
mtmt:	1152705
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/6092

Hasonló tételek

Teaching thinking
Szerző: Hamers JHM, et al.
Megjelent: (1999)

Teaching and learning thinking skills
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1999)

Converging Aims and Diverging Means of Teaching Thinking an Epilogue /
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (1999)

Cognitive Aspects of Democratic Thinking
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2001)

Computer labs to improve the visual thinking and intuition
Szerző: Karsai János, et al.
Megjelent: (2000)

Operational Enrichment Improving operational reasoning through the content of teaching /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1997)

Teaching English Through Stories
Szerző: Kertész Zsoltné
Megjelent: (1999)

Teaching Vocabulary Through Stories
Szerző: Cserháti Lászlóné
Megjelent: (2003)

Addressing the wicked problem of responsible innovation through design thinking
Szerző: Pavie Xavier, et al.
Megjelent: (2014)

Integrating the development of the operational abilities of thinking and the transmission of knowledge
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1990)

Teaching english through stories The effect of story teaching on the four basic skills /
Szerző: Gabara Krisztina
Megjelent: (2008)

Teaching vocabulary through the lexical approach
Szerző: Vass Viktória
Megjelent: (2006)

The opportunities of vocabulary teaching through puppetry
Szerző: Libor Zsófia
Megjelent: (2010)

Synergistic improvement of yield and grain protein content of durum wheat through co-fertilization of multiple nutrients
Szerző: Melash Anteneh Agezew, et al.
Megjelent: (2022)

Teaching Language Skills through a Content-Based Syllabus for Upper-Primary and Grammar-School Students
Szerző: Vraukó Krisztina
Megjelent: (1997)

Improving writing skills through guided compositions
Szerző: Dúcz Annamária
Megjelent: (2003)

Improvement of water quality with high fluoride content
Szerző: Ihos Monica, et al.
Megjelent: (2017)

Improving content management - a semantic approach
Szerző: Kovács Barna
Megjelent: (2008)

How to Make Different Thinking Profiles Visible Through Technology The Potential for Log File Analysis and Learning Analytics /
Szerző: Molnár Gyöngyvér
Megjelent: (2022)

Improving Operational Abilities in Children
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1992)

Language Teaching Through Authentic Reading Materials
Szerző: Bánfi Alexandra
Megjelent: (1999)

Teaching grammar through Drama to intermediate students
Szerző: Kószó Gyöngyi
Megjelent: (1997)

Developing cultural awareness through teaching english
Szerző: Nasz Ildikó
Megjelent: (2005)

English teaching through the eyes of an art teacher
Szerző: Pintér Anna
Megjelent: (2002)

Teaching English through music in Primary School
Szerző: Kiss Csilla Anna
Megjelent: (2008)

Teaching Business English Through Authentic Materials
Szerző: Nagymélykúti Balázs
Megjelent: (2008)

The scientific foundations of teaching and learning
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2009)

Assessment for teaching‐learning improvement AVIMES project - case study in mathematics education, 6-14 years /
Szerző: Mosca Silvana, et al.
Megjelent: (2013)

The relationship between students' foreign language achievement and general thinking skills
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2002)

Teaching Hair Styling through English Research on the CLIL Method in a Vocational Class /
Szerző: Lucskai Emese
Megjelent: (2008)

How to teach english to children through Bible stories
Szerző: Zajonekovskyné Buzás Irén
Megjelent: (1993)

Visual aids in elt teaching english through pictures
Szerző: Kopunov-Legetin Tímea
Megjelent: (2008)

Teaching vocabulary through songs and stories in primary schools
Szerző: Megyeri Anikó
Megjelent: (2008)

Teaching language skills through the use of drama techniques
Szerző: Pomázi Erika
Megjelent: (1998)

Qualifying Method-Centered Teaching Approaches through the Reflective Teaching Model for Reading Comprehension
Szerző: Oo Tun Zaw, et al.
Megjelent: (2023)

Teaching english through literature. Analysis of methods in teaching roald dahl's poison in the tesl classroom
Szerző: Zsóri Z. Klára
Megjelent: (1996)

The importance of reflection in teachers' thinking
Szerző: Bálint Éva
Megjelent: (2000)

Teaching vocabulary through games for students at the age of nine and ten
Szerző: Zsigmond Judit
Megjelent: (2006)

Teaching reading skills to young learners through comics and stories
Szerző: Kiss Anikó
Megjelent: (2006)

Teaching American and Italian Cultures through the Animated Film Luca
Szerző: Bacsur Fanni Ildikó
Megjelent: (2023)