Motivational drivers and barriers in learning English for Medical Purposes Perceptions of Hungarian medical students and EMP teachers /

QR kód

Motivational drivers and barriers in learning English for Medical Purposes Perceptions of Hungarian medical students and EMP teachers /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Stötzer Andrea Bagyura Márton Farkas Éva
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	2025
Sorozat:	SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES OPEN 12
Tárgyszavak:	Nyelvek és irodalom
doi:	10.1016/j.ssaho.2025.102024
mtmt:	36351722
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/37787

Hasonló tételek

Learning and teaching English for Medical Purposes in Hungary Investigating student motivation and teacher perspectives /
Szerző: Stötzer Andrea
Megjelent: (2026)

Motivation and attitude to learning English
Szerző: Schiszler Renáta
Megjelent: (1995)

Attitudes and Motivation in English Language Learning
Szerző: Bátri Blanka
Megjelent: (1995)

The Role of Motivation in English Language Learning
Szerző: Baros Szidónia
Megjelent: (2007)

Contemporary matter Updating our understanding of English for medical purposes /
Szerző: Stötzer Andrea, et al.
Megjelent: (2024)

Vietnamese non-English-major students’ motivation to learn English from activity theory perspective /
Szerző: Nguyen Van Son, et al.
Megjelent: (2021)

Language learning motivation Secondary school students' motivation, cultural interests and use of English outside the classroom /
Szerző: Szilágyi Klaudia
Megjelent: (2020)

Learning motivation of disadvantaged students
Szerző: Fejes József Balázs
Megjelent: (2012)

The teacher as learning barrier – The case of a university course
Szerző: Fazekas Nóra, et al.
Megjelent: (2019)

Authentic materials for young Hungarian learners of English for communicative purposes
Szerző: Végh Zsuzsanna
Megjelent: (1995)

Motivation in Learning Musical Instruments The Role of Parents, Teachers, and Friends /
Szerző: Földi Fanni, et al.
Megjelent: (2024)

English for Specific Purposes How to teach English for Science and Technology efficiently
Szerző: Keppel Mónika
Megjelent: (2004)

Assesment in English language teaching. Roles, purposes, and effects
Szerző: Dobos Csilla
Megjelent: (2017)

Developing and validating vocabulary tests for english for academic purposes
Szerző: Lehmann Magdolna
Megjelent: (2015)

Psychological care for medical students
Szerző: Fischer Nelli, et al.
Megjelent: (2022)

Obstetric ultrasonography for medical students
Szerző: Balogh Dániel, et al.
Megjelent: (2020)

E-content for medical students
Szerző: Hampel György, et al.
Megjelent: (2010)

Motivation in the english language teaching
Szerző: Lang Zsuzsanna
Megjelent: (1997)

Motivation in english language teaching
Szerző: Fenyvesiné Prohászka Erzsébet
Megjelent: (2009)

A Systematic Review of Factors Influencing Young Learners’ Motivation to Learn English
Szerző: Lena Mai Sri, et al.
Megjelent: (2026)

Factors influencing medical students’ knowledge and motivations related to the profession of family medicine and speciality choice
Szerző: Mohos András
Megjelent: (2023)

Motivation in the Learning of the Finnish Language
Szerző: Bártfai Csaba
Megjelent: (2014)

Motivation in successful language learning
Szerző: Kiss Klára
Megjelent: (1999)

Non-English major students’ perceptions of aspects of their autonomous language learning
Szerző: Nguyen Van Son, et al.
Megjelent: (2022)

Secondary Grammar School Students’ Perceptions of Learning English and German Simultaneously
Szerző: Tápai Eszter
Megjelent: (2015)

Peers' impact on 5th-graders' English learning motivation and engagement with tasks [abstract] /
Szerző: Lena Mai Sri, et al.
Megjelent: (2025)

High-school students' motivation in special english classes The Changing of Adolescents' Motivation /
Szerző: Molnár Kinga
Megjelent: (2002)

The importance of medical imagery in the forensic medical practice
Szerző: Huszta Zsuzsanna
Megjelent: (2016)

SYNTAX DRIVER
Szerző: Pák Antal
Megjelent: (1979)

The motivational role of culture in the English language teaching
Szerző: Egri Andrea
Megjelent: (2008)

Self-appointed and Self-taught? Professional Characteristics and Challenges of LSP Teachers in Hungary
Szerző: Stötzer Andrea, et al.
Megjelent: (2025)

Migration intentions and motives of health workers and medical students – a country case study from Hungary
Szerző: Fabula Szabolcs, et al.
Megjelent: (2020)

From Theory to Instrument Developing an L2 Motivational Self System-Inspired Questionnaire /
Szerző: Stötzer Andrea, et al.
Megjelent: (2025)

Motivation in english lessons in primary schools
Szerző: Takácsné Kádár Erika
Megjelent: (2005)

Applying Quizziz in Online English Learning How It Improves Intrinsic Motivation /
Szerző: Aisha Tallita Ramadhan Predyasmara, et al.
Megjelent: (2022)

THE ROLE OF DOCTORAL STUDENTS’ MOTIVATION AND ANXIETY IN THEIR ENGLISH ACADEMIC WRITING
Szerző: Phyo W. M., et al.
Megjelent: (2022)

Academic self-concept and mastery motivation in students with learning disabilities
Szerző: Szenczi Beáta, et al.
Megjelent: (2018)

Exploring the possibility of assessing students motivation to learn science in Namibia
Szerző: Shaakumeni Simson N., et al.
Megjelent: (2018)

English Speaking Countries and English Language Learning
Szerző: Martincsek Béla Zoltán
Megjelent: (2004)

The effectiveness of English language learning online during Covid-19 The perception of high school and university students /
Szerző: Leczkési Fanni
Megjelent: (2023)