The tenets of distributed pedagogical leadership in educational contexts - A systematic literature review on perception and practice

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Okiri Peter Ochieng Hercz Mária
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	2025
Sorozat:	EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP 53 No. 1
Tárgyszavak:	Oktatástudomány
doi:	10.1177/17411432231154444
mtmt:	33620406
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/28350


LEADER	01043nab a2200241 i 4500
001	publ28350
005	20250207104837.0
008	230927s2025 hu o 000 eng d
022			\|a 1741-1432
024	7		\|a 10.1177/17411432231154444 \|2 doi
024	7		\|a 33620406 \|2 mtmt
040			\|a SZTE Publicatio Repozitórium \|b hun
041			\|a eng
100	1		\|a Okiri Peter Ochieng
245	1	4	\|a The tenets of distributed pedagogical leadership in educational contexts - A systematic literature review on perception and practice \|h [elektronikus dokumentum] / \|c Okiri Peter Ochieng
260			\|c 2025
300			\|a 18
300			\|a 47-64
490	0		\|a EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP \|v 53 No. 1
650		4	\|a Oktatástudomány
700	0	1	\|a Hercz Mária \|e aut
856	4	0	\|u http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/28350/1/Thetenetsofdistributedpedagogigalleadershipineducationalcontexts-Asystematicliteraturereviewonperceptionandpractice.pdf \|z Dokumentum-elérés
856	4	0	\|u http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/28350/3/33620406.pdf \|z Dokumentum-elérés

Hasonló tételek