Relationships between student performance on arithmetic word problems eye-fixation duration variables and number notation number words vs. arabic numerals /

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Csíkos Csaba
Steklács János
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2015
Sorozat:MEDITERRANEAN JOURNAL FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION 14
Tárgyszavak:
mtmt:2943598
Online Access:http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/24375
LEADER 00851nab a2200205 i 4500
001 publ24375
005 20220519121255.0
008 220519s2015 hu o 0|| Angol d
022 |a 1450-1104 
024 7 |a 2943598  |2 mtmt 
040 |a SZTE Publicatio Repozitórium  |b hun 
041 |a Angol 
100 1 |a Csíkos Csaba 
245 1 0 |a Relationships between student performance on arithmetic word problems eye-fixation duration variables and number notation  |h [elektronikus dokumentum] :  |b number words vs. arabic numerals /  |c  Csíkos Csaba 
260 |c 2015 
300 |a 43-57 
490 0 |a MEDITERRANEAN JOURNAL FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION  |v 14 
650 4 |a Általános oktatás (benne képzés, pedagógia, didaktika) 
700 0 1 |a Steklács János  |e aut 
856 4 0 |u http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/24375/1/9.Csikos_Steklacs.pdf  |z Dokumentum-elérés