Best Practices in Translating and Adapting DMQ 18 to Other Languages and Cultures

QR kód

Best Practices in Translating and Adapting DMQ 18 to Other Languages and Cultures

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Fajrianthi Fajrianthi Wang Jun Amukune Stephen Calchei Marcela Morgan George A.
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	SZIE Gödöllő 2020
Sorozat:	Assessing Mastery Motivation in Children Using the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ)
Tárgyszavak:	Oktatástudomány
mtmt:	31622059
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/23488

Hasonló tételek

Adaptation of DMQ 18 for Measuring Mastery Motivation in Early Childhood
Szerző: Rahmawati Anayanti, et al.
Megjelent: (2020)

Implications of the DMQ for Education and Human Development Culture, Age and School Performance /
Szerző: Józsa Krisztián, et al.
Megjelent: (2020)

Evidence for Reliability of the DMQ
Szerző: Morgan George A., et al.
Megjelent: (2020)

Overview of DMQ 18, Current Research, and Preliminary Norms
Szerző: Huang Su-Ying, et al.
Megjelent: (2020)

Cross cultural invariance and comparisons of Hungarian, Chinese, and English-speaking Children leading to the Revised Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ 18)
Szerző: Hwang Ai-Wen, et al.
Megjelent: (2017)

Swahili version of the Dimensionsof Mastery Questionnaire Adaptation and Psychometric Properties /
Szerző: Amukune Stephen, et al.
Megjelent: (2021)

Translation trainees' strategies for translating culture-specific expressions
Szerző: Ótott Balázs
Megjelent: (2019)

Assessing Mastery Motivation in Children Using the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ)
Szerző: Morgan George A., et al.
Megjelent: (2020)

The DMQ in Children Developing Atypically and Comparisons with Those Developing Typically
Szerző: Wang Pei-Jung, et al.
Megjelent: (2020)

Mastery Motivation in Early Childhood
Szerző: Rahmawati Anayanti, et al.
Megjelent: (2020)

Evidence for the Validity of the DMQ as a Measure of Children’s Mastery Motivation
Szerző: Barrett Karen Caplovitz, et al.
Megjelent: (2020)

BA Students’ Translation Strategies for Translating Culture-specific Words and Phrases
Szerző: Tompai Tamara
Megjelent: (2016)

The Europeanisation of Public Administration in Ukraine. The Visegrad Group’s Best Practices
Szerző: Soós Edit
Megjelent: (2020)

Integrating other subjects into language teaching
Szerző: Csapó Katalin
Megjelent: (2001)

Language and culture unit 7. /
Szerző: Fenyvesi Anna
Megjelent: (2020)

Language and culture explicit and Implicit Dimensions of Teaching Culture /
Szerző: Ficsórné Szabó Ildikó
Megjelent: (2004)

Culture in Language Teaching The Value and Function of Culture in the Language Class /
Szerző: Putnoki-Nagy Ágnes
Megjelent: (2005)

Best proximity pairs and best approximations
Szerző: Sadiq Basha S., et al.
Megjelent: (1997)

Benchmarking és best practice a kis- és középvállalkozások fejlesztésében
Szerző: Szabó Enikő
Megjelent: (2008)

Mastery motivation and subject-specific mastery motivation in middle-school students cross-cultural study in Hungary and Moldova /
Szerző: Calchei Marcela
Megjelent: (2024)

Language Adaptation of NLP Model English to Spanish /
Szerző: Carlos Ricardo Collazos Garcia
Megjelent: (2017)

Primary microglia cell cultures in translational research Strengths and limitations /
Szerző: Pesti István, et al.
Megjelent: (2024)

A translation of interaction relationships into SMV language
Szerző: Borsi Zsolt
Megjelent: (2014)

Recommendations on terminology and experimental best practice associated with plant nitric oxide research
Szerző: Gupta, Jadis Kapuganti, et al.
Megjelent: (2020)

Integrating Culture into Language Teaching
Szerző: Horváth Zsuzsanna
Megjelent: (2001)

English Words and Other Foreign Words in the Hungarian Language
Szerző: Kóródi Ágnes
Megjelent: (2004)

The appearance of bi-cultural competence in translating fiction Strategies in the the two translations of Magda Szabó's novel 'The Door'
Szerző: Marton Klára
Megjelent: (2010)

Cultural competence in language teaching The importance of knowing the target culture /
Szerző: Hajdu Ildikó
Megjelent: (2006)

The Adaptation of Tolnai-Method in Foreign Language Teaching
Szerző: Steklács Jánosné Zsilik Terézia
Megjelent: (1995)

Quality assessment of clinical practice guidelines for adaptation in burn injury
Szerző: Kis Erika, et al.
Megjelent: (2010)

Best practice computational approach for kinship analysis of low coverage/ancient DNA samples
Szerző: Nyerki Emil
Megjelent: (2022)

Best of Őszi Tárlat
Megjelent: (2020)

Best of Őszi Tárlat
Megjelent: (2020)

Best of China 2024
Megjelent: (2024)

The use of games and other entertaining devices in english language teaching
Szerző: Budainé Madarász Andrea
Megjelent: (1993)

Paired verbs in some east uralic and other oriental languages
Szerző: Čchaidze Michail Pavlovič
Megjelent: (1968)

The importance of teaching culture in language classroom
Szerző: Horváth Nóra
Megjelent: (2004)

The problem of culture in english language teaching
Szerző: Felső Melinda
Megjelent: (2007)

Integrating culture into foreign language teaching
Szerző: Balázs Katalin
Megjelent: (2008)

Culture and emotional language [szakfordítói szakdolgozat]
Szerző: Szűcs Tímea
Megjelent: (2020)