A természettudományos gondolkodás fejlődése és fejlesztése az iskola kezdő szakaszában II.

QR kód

A természettudományos gondolkodás fejlődése és fejlesztése az iskola kezdő szakaszában II.

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Korom Erzsébet Nagy Lászlóné Antal Erzsébet
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	2016
Sorozat:	TANÍTÓ 54 No. 6
Tárgyszavak:	Oktatástudomány
mtmt:	3116726
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/22716

Hasonló tételek

A természettudományos gondolkodás fejlődése és fejlesztése az iskola kezdő szakaszában I.
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2016)

Online diagnosztikus mérések az iskola kezdő szakaszában
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2015)

Az alapkészségek fejlődése az iskola kezdő szakaszában
Szerző: Csapó Mónika
Megjelent: (2012)

Túlkorosság és esélyegyenlőtlenség az iskola kezdő szakaszában
Szerző: Kende Anna
Megjelent: (2009)

A természettudományos gondolkodás és kutatás készségeinek fejlesztése kisiskoláskorban [Developing Scientific Reasoning and Inquiry Skills in Early Childhood]
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2022)

A természettudományos gondolkodás fejlesztése didaktikus játékokkal biológiaórán
Szerző: Bónus Lilla, et al.
Megjelent: (2018)

A természettudományos gondolkodás fejlesztése és értékelése
Szerző: Adey Philip, et al.
Megjelent: (2012)

A természettudományos gondolkodás fejlesztése mesék segítségével
Szerző: Sárga-Kiss Alexandra
Megjelent: (2022)

A természettudományos gondolkodás online diagnosztikus értékelése
Szerző: Nagy Lászlóné Antal Erzsébet, et al.
Megjelent: (2015)

A természettudományos gondolkodás mérése A Lawson-teszt hazai kipróbálásának tapasztalatai /
Szerző: Orosz Gábor, et al.
Megjelent: (2019)

Természettudományos alapismeretek fejlődése 4-6. évfolyamon
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2011)

Az óvodai - iskolai átmenet nehézségei, tanulási zavarok az iskola kezdő szakaszában
Szerző: Schultz Józsefné
Megjelent: (1995)

Az analógiás gondolkodás fejlesztése szóanalógiákkal
Szerző: Nagy Lászlóné Antal Erzsébet, et al.
Megjelent: (2021)

Kognitív és affektív fejlődési folyamatok diagnosztikus értékelésének lehetőségei az iskola kezdő szakaszában
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2011)

Tantárgyi kereteken átívelő területek online mérése az iskola kezdő és alapozó szakaszában
Megjelent: (2015)

Játékos tevékenységformák a német nyelvoktatás szóbeli kezdő szakaszában
Szerző: Bezzegné Zsák Judit
Megjelent: (1987)

Induktív és kombinatív gondolkodás fejlettségének online vizsgálata egyetemi tanulmányaikat kezdő hallgatók körében
Szerző: Pásztor Attila
Megjelent: (2019)

A gondolkodás fejlődése és fejlesztése
Szerző: Klein Sándor
Megjelent: (1983)

Természettudományos fogalmak fejlődésének longitudinális vizsgálata a kezdő mérési pont eredményei /
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2008)

A kombinatív gondolkodás fejlődése Egy online felmérés eredményei /
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2020)

Didaktikus játékok használata a természettudományos gondolkodás fejlesztésére biológiaórán esettanulmány /
Szerző: Bónus Lilla, et al.
Megjelent: (2020)

Az analógiás gondolkodás fejlesztésének lehetőségei kisiskoláskorban
Szerző: Nagy Lászlóné Antal Erzsébet
Megjelent: (2019)

Digitális olvasástanítás az iskola kezdő szakaszában a szülők és a pedagógusok megítélése szerint
Szerző: Pasztendorf Gabriella
Megjelent: (2021)

A természettudományos gondolkodás és fejlesztésének lehetőségei kisiskoláskorban
Szerző: Z. Orosz Gábor, et al.
Megjelent: (2020)

A történelmi gondolkodás fejlesztése válogatott tanulmányok /
Szerző: Kojanitz László
Megjelent: (2021)

A matematikai gondolkodás fejlesztése és értékelése
Szerző: Nunes Terezinha, et al.
Megjelent: (2011)

Mérési koncepciók és mérőeszközök a természettudományos gondolkodás értékelésében
Szerző: Z. Orosz Gábor, et al.
Megjelent: (2017)

A valószínűségi gondolkodás fejlesztése a biológiában
Szerző: Szántó Anita Piroska, et al.
Megjelent: (2021)

Természettudományos vizsgálatok környezetismeret-órán egy tutorprogram tapasztalatai a tutordiákok nézőpontjából /
Szerző: Bánfi Gréta, et al.
Megjelent: (2023)

A matematikai készségek fejlődése az iskola első szakaszában
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2010)

A természettudományos nevelés fő kutatási irányzatai
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2020)

A természettudományos megismerési kompetencia fejlesztése
Szerző: Nagy Lászlóné
Megjelent: (2007)

Negyedik évfolyamosok természettudományos gondolkodási képességeinek fejlettsége [absztrakt] /
Szerző: Nagy Márió Tibor, et al.
Megjelent: (2024)

A természettudományos műveltség és az alkalmazható tudás értékelése
Szerző: B. Németh Mária, et al.
Megjelent: (2012)

Az olvasástanítás eredményessége az iskola kezdő szakaszában a Covid19 időszaka alatt a pedagógusok és a szülők megítélése /
Szerző: Józsa Krisztián, et al.
Megjelent: (2021)

Az analógiás gondolkodás fejlesztése a biológia tantárgy keretében
Szerző: Nagy Lászlóné Antal Erzsébet
Megjelent: (2004)

A gondolkodás stratégiai elemeinek fejlesztése iskoláskorban
Szerző: Csíkos Csaba
Megjelent: (2008)

Játék, gondolkodás, ismeretszerzés
Szerző: Kövessi Erzsébet
Megjelent: (1982)

A fenntarthatóság pedagógiájának elemei és megjelenésük a központi tantervekben a bevezető, kezdő és alapozó iskolaszakaszokban
Szerző: Nagy Eszter, et al.
Megjelent: (2014)

A történelmi gondolkodás fejlesztése az Újgenerációs tankönyvekkel
Szerző: Kojanitz László
Megjelent: (2021)