What makes university students perfectionists? The role of childhood trauma, emotional dysregulation, academic anxiety, and social support
Elmentve itt :
| Szerzők: |
Dobos Bianka Pikó Bettina Mellor David |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2021
|
| Sorozat: | SCANDINAVIAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY
62 No. 3 |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.1111/sjop.12718 |
| mtmt: | 31874663 |
| Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/22057 |
Hasonló tételek
-
Social Problem-Solving and Anxiety in Perfectionist and Non-Perfectionist Adolescents
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2022) -
What support do international doctoral students claim they need to improve their academic writing in English?
Szerző: Phyo Wai Mar, et al.
Megjelent: (2024) -
Music performance anxiety and its relationship with social phobia and dimensions of perfectionism
Szerző: Dobos Bianka, et al.
Megjelent: (2019) -
Music performance anxiety Insights into primary and secondary instruments /
Szerző: Dobos Bianka, et al.
Megjelent: (2026) -
THE ROLE OF DOCTORAL STUDENTS’ MOTIVATION AND ANXIETY IN THEIR ENGLISH ACADEMIC WRITING
Szerző: Phyo W. M., et al.
Megjelent: (2022)