Construction and Validation of a Test for Measuring Students’ Proportional Reasoning on Rates, Ratios, & Proportions
Elmentve itt :
Szerzők: | |
---|---|
Dokumentumtípus: | Cikk |
Megjelent: |
2020
|
Sorozat: | International Journal of Pedagogy, Policy and ICT in Education
8 |
mtmt: | 31405747 |
Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/21253 |
Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 53-76 |
---|---|
ISSN: | 2026-6081 |