The Feasibility of Computer-based Testing in Palestine Among Lower Primary School Students Assessing Mouse Skills and Inductive Reasoning /

QR kód

The Feasibility of Computer-based Testing in Palestine Among Lower Primary School Students Assessing Mouse Skills and Inductive Reasoning /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Mousa Mojahed Molnár Gyöngyvér
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	2019
Sorozat:	Journal of Studies in Education 9 No. 2
doi:	10.5296/jse.v9i2.14517
mtmt:	30747691
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/16271

Hasonló tételek

Applying Computer-based Testing in Palestine Assessing Fourth and Fifth Graders Inductive Reasoning /
Szerző: Mousa Mojahed, et al.
Megjelent: (2019)

Introducing computer-based assessment among 2nd to 4th grade students in Palestine
Szerző: Mousa Mojahed, et al.
Megjelent: (2018)

Computer-Based Assessment and Enhancement of Inductive Reasoning Skills A Case Study of the Education System Development in Palestine /
Szerző: Mousa Mojahed
Megjelent: (2020)

Feasibility of computer-based assessment at the initial stage of formal schooling the developmental level of keyboarding and mouse skills in year one /
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2015)

Second Language Motivation among Primary School Students
Szerző: Lovas Gabriella
Megjelent: (2009)

The efficacy of a computer-based cognitive training program to enhance 4th and 5th grade students’ inductive reasoning
Szerző: Mousa Mojahed, et al.
Megjelent: (2019)

Online assessment of inductive reasoning at primary school entrance
Szerző: Pásztor Attila, et al.
Megjelent: (2016)

Computer-Based Training in Math Improves Inductive Reasoning of 9- to 11-year-old Children
Szerző: Mousa Mojahed, et al.
Megjelent: (2020)

The feasibility and reliability of computer-based assessment of inductive reasoning in Namibia and China a comparison study /
Szerző: Wu Hao, et al.
Megjelent: (2017)

Food safety in the public awareness – Survey among primary and high school students
Szerző: Papp Anita, et al.
Megjelent: (2015)

food safety in the public awareness – survey among primary and high school students
Szerző: Papp Áron, et al.
Megjelent: (2015)

Differences in Primary School Students’ Ratings about Themselves and the School
Szerző: Habók Anita
Megjelent: (2014)

School Demands and Resources as Predictors of Student Burnout Among High School Students
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2023)

Starting English as a foreign language in lower-primary schools
Szerző: Hettig Emese
Megjelent: (2011)

The assessment of quantitative reasoning in primary school
Szerző: Nunes Terezinha
Megjelent: (2013)

Academic coping among elementary school students
Szerző: Bank Éva
Megjelent: (2017)

The Use of the Hungarian and American Holidays in the English Language Teaching of the Primary School Students
Szerző: Bucsy Gyöngyvér
Megjelent: (2010)

The role of inductive reasoning in early literacy and numeracy at the beginning of primary school
Szerző: Pásztor Attila, et al.
Megjelent: (2017)

Development of inductive reasoning in students across school grade levels
Szerző: Van Vo De, et al.
Megjelent: (2020)

Computer-Based Assessment of School Readiness and Early Reasoning
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2014)

The development of oral communication skills in the lower primary classroom
Szerző: Schweibert Edit
Megjelent: (2009)

General Union of Palestine Students (GUPS) une jeunesse palestinienne politiquement engagée (1950-2008) /
Szerző: Ba Daha Chérif
Megjelent: (2015)

Burnout among high school students how does it relate to goal orientation and perceived teacher burnout? /
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2019)

A Test for Understanding Simple Fractions Among 5th Grade Students at the Beginning of Lower Secondary Education
Szerző: Karika Tímea, et al.
Megjelent: (2022)

Financial literacy level among Mongolian high school students
Szerző: Batsuuri Bilguun
Megjelent: (2020)

Musical Genre Preferences among School Students The Role of the Family Background and Musical Instruments Learning /
Szerző: Szabó Norbert, et al.
Megjelent: (2024)

Developing Oral Skills Through Dialogues In The Primary School
Szerző: Rutzui Sándorné
Megjelent: (2002)

Nasser and the Palestine War
Szerző: Kalmár Zoltán
Megjelent: (2008)

Testing in primary classes
Szerző: Gyurity Éva
Megjelent: (1997)

Teaching english in lower primary grades
Szerző: Bodri Katalin
Megjelent: (2001)

Grammar acquisition in lower primary classes
Szerző: Szalontai Ágnes
Megjelent: (2004)

Teaching Language Skills through a Content-Based Syllabus for Upper-Primary and Grammar-School Students
Szerző: Vraukó Krisztina
Megjelent: (1997)

Reading English in the Primary School
Szerző: Kőváry Erika
Megjelent: (1994)

Error correction in primary school
Szerző: Novák László
Megjelent: (2002)

Songs and rhymes in primary school
Szerző: Novák Lászlóné
Megjelent: (2002)

Online assessment of combinatorial reasoning among second grade students [absztrakt] /
Szerző: Pásztor Attila, et al.
Megjelent: (2022)

Early detection of mathematical learning difficulties in the context of internal school entry tests in German primary schools
Szerző: Balt Miriam, et al.
Megjelent: (2015)

Development of the control of variables strategy in physics among secondary school students
Szerző: Vo Van De, et al.
Megjelent: (2023)

Teaching English Grammar in the Lower Primary Classes
Szerző: Horváth Csamangóné Julianna
Megjelent: (2001)

Using Songs and Rhymes in the Lower Primary Classroom
Szerző: Labádi Krisztina
Megjelent: (2008)