Részletes tartalmi keretek a természettudomány diagnosztikus értékeléséhez

QR kód

Részletes tartalmi keretek a természettudomány diagnosztikus értékeléséhez

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Korom Erzsébet Nagy Lászlóné Antal Erzsébet B. Németh Mária Radnóti Katalin Makádi Mariann Revákné Markóczi Ibolya Tóth Zoltán
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	Nemzeti Tankönyvkiadó Budapest 2012
Sorozat:	Tartalmi keretek a természettudomány diagnosztikus értékeléséhez
mtmt:	1874980
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/11229

Hasonló tételek

Tartalmi keretek a természettudomány diagnosztikus értékeléséhez
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2012)

Részletes tartalmi keretek a matematika diagnosztikus értékeléséhez
Szerző: Csíkos Csaba, et al.
Megjelent: (2011)

Tartalmi keretek a matematika diagnosztikus értékeléséhez
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2011)

Tartalmi keretek az olvasás diagnosztikus értékeléséhez
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2012)

Tartalmi keretek az olvasás diagnosztikus értékeléséhez
Szerző: F. Joó Anikó
Megjelent: (2015)

A diagnosztikus természettudomány felmérések részletes tartalmi kereteinek kidolgozása elméleti alapok és gyakorlati kérdések /
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2012)

A természettudomány tartalmi területei az online diagnosztikus értékelés szempontjából
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2015)

Tartalmi keretek a kutatásalapú tanulás tudáselemeinek értékeléséhez a természettudományokban
Szerző: Csíkos Csaba, et al.
Megjelent: (2016)

Tartalmi keretek a kutatásalapú tanulás tudáselemeinek értékeléséhez a természettudományokban
Szerző: Csíkos Csaba, et al.
Megjelent: (2016)

A diagnosztikus olvasás mérések részletes tartalmi kereteinek kidolgozása
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2012)

A diagnosztikus matematika felmérések részletes tartalmi kereteinek kidolgozása
Szerző: Csíkos Csaba, et al.
Megjelent: (2011)

A természettudományi tudás online diagnosztikus értékelésének tartalmi keretei
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2015)

A természettudományi online diagnosztikus mérések tartalmi kereteinek elméleti háttere
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2015)

Komplex természettudomány módszertani kézikönyv /
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2021)

Melléklet. A természettudományos tudás elemei tartalmi területenként és korcsoportonként
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2015)

A matematikatudás tartalmi területei a diagnosztikus értékelés szempontjából
Szerző: Csíkos Csaba, et al.
Megjelent: (2015)

Természettudomány
Szerző: Szinnyei József
Megjelent: (1876)

Természettudomány
Szerző: Takács Viola
Megjelent: (1992)

Matematikai értékelési keretek szerepe a diagnosztikus értékelési rendszerek fejlesztésében
Szerző: Csíkos Csaba
Megjelent: (2010)

A természettudományos tudás alkalmazásának online diagnosztikus értékelése
Szerző: B. Németh Mária, et al.
Megjelent: (2015)

A matematikai tudás online diagnosztikus értékelésének tartalmi keretei
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2015)

Az olvasás-szövegértés online diagnosztikus értékelésének tartalmi keretei
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2015)

Természettudomány [rövid hír]
Megjelent: (1950)

A matematika online diagnosztikus mérések tartalmi kereteinek elméleti alapjai
Szerző: Csíkos Csaba, et al.
Megjelent: (2015)

A természettudományos gondolkodás online diagnosztikus értékelése
Szerző: Nagy Lászlóné Antal Erzsébet, et al.
Megjelent: (2015)

A gondolkodás fejlesztése és a tudás alkalmazása a természettudomány diagnosztikus értékelésének tartalmi kereteiben [Development of Thinking and Application of Knowledge in the Frameworks for Diagnostic Assessment of Science]
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2022)

Gondolkodtató természettudomány a természettudomány, az általános gondolkodási képesség kapuja /
Szerző: Adey Philip
Megjelent: (1999)

A problémamegoldó gondolkodást befolyásoló tényezők
Szerző: Revákné Markóczi Ibolya
Megjelent: (2001)

Nehezen megoldható biológia problémafeladatok
Szerző: Revákné Markóczi Ibolya
Megjelent: (2004)

Egyszerű működési modellek a biológia tanításában sztómamodell és a vér folytonos áramlását szemléltető modell /
Szerző: Revákné Markóczi Ibolya
Megjelent: (1993)

A 9–10 éves tanulók természettudományos problémamegoldó stratégiájának vizsgálata
Szerző: Revákné Markóczi Ibolya
Megjelent: (2010)

A természettudományos problémamegoldás metakogníciójának mérése a felsőoktatásban
Szerző: Revákné Markóczi Ibolya
Megjelent: (2013)

Elemzési keretek
Szerző: Arnold Petra
Megjelent: (2013)

Értékelés a kutatásalapú természettudomány-tanulásban a SAILS projekt /
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2016)

Értékelés a kutatásalapú természettudomány-tanulásban a SAILS projekt /
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2016)

Az olvasás-szövegértés online diagnosztikus mérések tartalmi kereteinek elméleti háttere
Szerző: Steklács János, et al.
Megjelent: (2015)

Természettudomány [rövid hír]
Megjelent: (1950)

Természettudomány és humanizmus
Szerző: Endrei Gerzson
Megjelent: (1910)

Nemzetnevelés és természettudomány
Szerző: Koczkás Gyula
Megjelent: (1943)

Egy hétig természettudomány
Megjelent: (1982)