02677nab a2200301 i 4500 misc46636 20200515095557.0 200515s2019 hu o 0|| zxx d 1215-5233 10.14232/ISKKULT.2019.12.65 doi SZTE Miscellanea Repozitórium hun zxx Horváth Csaba "...inkább csutka volt, mint cigaretta, de takarékosan végigszívtuk” [elektronikus dokumentum] : milyen életre nevel az Iskola a határon? / Horváth Csaba Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Szeged 2019 65-72 Iskolakultúra 29 No. 12 The protagonists of the School at the Frontier have the same characters in their child- and adulthood. The time is out of joint in two ways: the structure of chapters makes controversial the process of the reading and the biological and social growing up of the novel’s figures; so the personality is not to reach but to save during the school –years. Konrád’s book, The Visitor was published ten years after Ottlik’s novel. Its protagonist is a bureaucrat who is trying to find the ways of freedom in a world deprived of liberty. Though the School at the Frontier has been considered as a „possibility of the saved freedom” by the literary critics, it shows considerable analogies with Konrád’s novel. Az Iskola a határon szereplői az alreáliskola első napján ugyanolyan személyiségjegyekkel bírnak, mint a könyv végén. Kétszeresen is kizökkent az idő: a szöveg olvasásának folyamata ellentétes lett a felnövés biológiai menetével, visszafelé halad; így nem beszélhetünk a személyiség önépítéséről, annak legfeljebb csak a megtartása lehetséges. Konrád György A látogató című könyve tíz évvel Ottlik regénye után jelent meg. Főhőse egy hivatalnok, aki élni próbál azzal a kevés lehetőséggel, amit a világ az életben vagy a hivatal a munkája végzése során felkínál neki. A két könyv mégis feltűnő analógiákat mutat. Társadalomtudományok Oktatástudomány Általános oktatás (benne képzés, pedagógia, didaktika) Oktatás: rendszerek és intézmények, oktatás és tanulás Iskolai oktatás Bölcsészettudományok Nyelvek és irodalom Magyar irodalom - regény, Regényelemzés - magyar, Magyar irodalom története, Pedagógia, Iskolai nevelés Ottlik Géza http://misc.bibl.u-szeged.hu/46636/1/iskolakultura_2019_12_065-072.pdf Dokumentum-elérés