Pedagógiai "változásipar"
Az írás a magyar oktatási miniszterek tanévnyitó beszédeinek és a központi tantervek legitimációs bázisának diszkurzív elemzésével igyekszik rávilágítani a magyar oktatási rendszer néhány sajátos kudarcmechanizmusára, mint az átpolitizálódás, válságnarratíva és dezintegráció....
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Szeged
2019
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
29 No. 9 |
| Kulcsszavak: | Oktatásügy - Magyarország, Pedagógia, Tanterv - Magyarország, Oktatáskutatás |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/46573 |
| LEADER | 01121nab a2200217 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | misc46573 | ||
| 005 | 20200514115732.0 | ||
| 008 | 200514s2019 hu o 0|| zxx d | ||
| 022 | |a 1215-5233 | ||
| 040 | |a SZTE Miscellanea Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a zxx | ||
| 100 | 1 | |a Jakab György | |
| 245 | 1 | 0 | |a Pedagógiai "változásipar" |h [elektronikus dokumentum] / |c Jakab György |
| 260 | |a Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar |b Szeged |c 2019 | ||
| 300 | |a 101-130 | ||
| 490 | 0 | |a Iskolakultúra |v 29 No. 9 | |
| 520 | 3 | |a Az írás a magyar oktatási miniszterek tanévnyitó beszédeinek és a központi tantervek legitimációs bázisának diszkurzív elemzésével igyekszik rávilágítani a magyar oktatási rendszer néhány sajátos kudarcmechanizmusára, mint az átpolitizálódás, válságnarratíva és dezintegráció. | |
| 650 | 4 | |a Társadalomtudományok | |
| 650 | 4 | |a Oktatástudomány | |
| 695 | |a Oktatásügy - Magyarország, Pedagógia, Tanterv - Magyarország, Oktatáskutatás | ||
| 856 | 4 | 0 | |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/46573/1/iskolakultura_2019_09_101-130.pdf |z Dokumentum-elérés |