Középiskolások és egyetemisták szociálisprobléma-megoldásának nem szerinti különbségei
A longitudinális kutatás célja a szociálisprobléma-megoldás elsősorban nem szerinti jellemzőinek és különbségeinek vizsgálata volt 9–10. évfolyamos középiskolások és 1–2. éves egyetemisták körében. E különbségek mellett elemeztük az életkori sajátosságokat és azok változásait is. A problémamegoldás...
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Szeged
2019
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
29 No. 6 |
| Kulcsszavak: | Longitudinális kutatás, Problémamegoldás, Szocializáció |
| doi: | 10.14232/ISKKULT.2019.6.49 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/46517 |