A neveléstörténet-írás új útjai

„…a pedagógia számára legtanulságosabb saját történetének tanulmányozása…” – idézi Karl Gottlob Hergangot Németh András tanulmányában, A neveléstörténet-írás új útjai című kötetben (30.). Az Egerben megrendezett szimpózium előadásai azonban nemcsak a neveléstörténet mint tudományág történetének kuta...

Teljes leírás

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerző: Pethő Villő
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2009
Sorozat:Iskolakultúra 19 No. 5-6
Online Access:http://misc.bibl.u-szeged.hu/42502
LEADER 01020nab a2200181 i 4500
001 misc42502
005 20191106140627.0
008 180706s2009 hu o 0|| zxx d
022 |a 1215-5233 
040 |a SZTE Miscellanea Repozitórium  |b hun 
041 |a zxx 
100 1 |a Pethő Villő 
245 1 2 |a A neveléstörténet-írás új útjai  |h [elektronikus dokumentum] /  |c  Pethő Villő 
260 |c 2009 
300 |a 158-160 
490 0 |a Iskolakultúra  |v 19 No. 5-6 
520 3 |a „…a pedagógia számára legtanulságosabb saját történetének tanulmányozása…” – idézi Karl Gottlob Hergangot Németh András tanulmányában, A neveléstörténet-írás új útjai című kötetben (30.). Az Egerben megrendezett szimpózium előadásai azonban nemcsak a neveléstörténet mint tudományág történetének kutatására koncentráltak, hanem új módszerek és kutatási témák bemutatására is törekedtek. 
856 4 0 |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/42502/1/1_EPA00011_iskolakultura_2009-5-6.pdf  |z Dokumentum-elérés