Technológiaalapú mérésértékelés hazai és nemzetközi implementációi
A gazdaság világában akármerre nézünk, mindenhol új technológia vesz minket körül – számítógépek, nyomtatók, szkennerek, pda-k, mobiltelefonok, plusz a mindezen eszközöket összekötő hálózatok (Bennett, 2002). Mindezen eszközök azonban nemcsak mindennapi életünkben, hanem a tanulás-tanítás folyamatát...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2010
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
20 No. 7-8 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/42340 |
| LEADER | 01105nab a2200181 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | misc42340 | ||
| 005 | 20191106140604.0 | ||
| 008 | 180706s2010 hu o 0|| zxx d | ||
| 022 | |a 1215-5233 | ||
| 040 | |a SZTE Miscellanea Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a zxx | ||
| 100 | 1 | |a Molnár Gyöngyvér | |
| 245 | 1 | 0 | |a Technológiaalapú mérésértékelés hazai és nemzetközi implementációi |h [elektronikus dokumentum] / |c Molnár Gyöngyvér |
| 260 | |c 2010 | ||
| 300 | |a 22-34 | ||
| 490 | 0 | |a Iskolakultúra |v 20 No. 7-8 | |
| 520 | 3 | |a A gazdaság világában akármerre nézünk, mindenhol új technológia vesz minket körül – számítógépek, nyomtatók, szkennerek, pda-k, mobiltelefonok, plusz a mindezen eszközöket összekötő hálózatok (Bennett, 2002). Mindezen eszközök azonban nemcsak mindennapi életünkben, hanem a tanulás-tanítás folyamatát tekintve is számos új lehetőséget teremtenek. A 21. század digitális korában ezért elkerülhetetlen a technológia iskolai alkalmazása. | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/42340/1/14_EPA00011_iskolakultura_2010-07-08.pdf |z Dokumentum-elérés |