Adaptív tesztek készítésének folyamata
A technológia elterjedése nemcsak mindennapi életünket, hanem az oktatás, ezen belül a mérés-értékelés folyamatát is jelentős mértékben befolyásolja. A hagyományos tesztelést egyre inkább felváltja a számítógép-alapú mérés, mely lehetővé teszi új, innovatív tesztelési eljárások alkalmazását (Molnár,...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2014
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
24 No. 4 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/41829 |
| LEADER | 01107nab a2200181 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | misc41829 | ||
| 005 | 20191106140505.0 | ||
| 008 | 180706s2014 hu o 0|| zxx d | ||
| 022 | |a 1215-5233 | ||
| 040 | |a SZTE Miscellanea Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a zxx | ||
| 100 | 1 | |a Magyar Andrea | |
| 245 | 1 | 0 | |a Adaptív tesztek készítésének folyamata |h [elektronikus dokumentum] / |c Magyar Andrea |
| 260 | |c 2014 | ||
| 300 | |a 26-35 | ||
| 490 | 0 | |a Iskolakultúra |v 24 No. 4 | |
| 520 | 3 | |a A technológia elterjedése nemcsak mindennapi életünket, hanem az oktatás, ezen belül a mérés-értékelés folyamatát is jelentős mértékben befolyásolja. A hagyományos tesztelést egyre inkább felváltja a számítógép-alapú mérés, mely lehetővé teszi új, innovatív tesztelési eljárások alkalmazását (Molnár, 2010). Adaptív tesztelés során a tanulók nehézségben saját képességszintjükhöz illeszkedő feladatokat kapnak, ezáltal megvalósul a személyre szabott tesztelés (Keng, 2008). | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/41829/1/EPA00011_iskolakultura_2014_4_026-035.pdf |z Dokumentum-elérés |