A dinamikus problémamegoldó képesség mint a tudás elsajátításának és alkalmazásának képessége
A 21. századra természetessé, mindennapi életünk szerves részévé váltak a különböző interaktív technológiai eszközök. Az ezek működtetését megvalósító szoftveres és hardveres technológiák folyamatos tanulásra, majd a megtanultak alkalmazására késztetnek minket. Az eszközökkel történő interakció (pl....
Elmentve itt :
| Szerző: | Molnár Gyöngyvér |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2016
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
26 No. 5 |
| mtmt: | http://dx.doi.org/10.17543/ISKKULT.2016.5.3 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/41537 |
Hasonló tételek
-
A dinamikus problémamegoldó képesség mint a tudás elsajátításának és alkalmazásának képessége
Szerző: Molnár Gyöngyvér
Megjelent: (2016) -
Komplex problémamegoldó képesség fejlettségét jelző tényezők
Szerző: Molnár Gyöngyvér
Megjelent: (2003) -
Kollaboratív problémamegoldó képesség egy új, integratív elméleti keret /
Szerző: Pásztor-Kovács Anita
Megjelent: (2015) -
Kollaboratív problémamegoldó képesség egy új, integratív elméleti keret /
Szerző: Pásztor-Kovács Anita
Megjelent: (2015) -
A kollaboratív problémamegoldó képesség vizsgálata
Szerző: Pásztor-Kovács Anita
Megjelent: (2018)