Az 1956-os magyar forradalom a francia oktatásban és a történelem tankönyvekben
A hidegháború miatt a közép-európai országok és népek történelmének tanítása hosszú ideig nehéz és tökéletlen volt. Pedig Magyarország megfelelő példa annak bemutatására, miként nyomták el a népeket, amelyeknek mégis volt bátorságuk újra és újra felkelni szabadságukért, végül 1989-ben nyerve el azt....
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2006
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
16 No. 11 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/41274 |
| LEADER | 01126nab a2200181 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | misc41274 | ||
| 005 | 20191106140713.0 | ||
| 008 | 180709s2006 hu o 0|| zxx d | ||
| 022 | |a 1215-5233 | ||
| 040 | |a SZTE Miscellanea Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a zxx | ||
| 100 | 1 | |a Tison Hubert | |
| 245 | 1 | 3 | |a Az 1956-os magyar forradalom a francia oktatásban és a történelem tankönyvekben |h [elektronikus dokumentum] / |c Tison Hubert |
| 260 | |c 2006 | ||
| 300 | |a 41-46 | ||
| 490 | 0 | |a Iskolakultúra |v 16 No. 11 | |
| 520 | 3 | |a A hidegháború miatt a közép-európai országok és népek történelmének tanítása hosszú ideig nehéz és tökéletlen volt. Pedig Magyarország megfelelő példa annak bemutatására, miként nyomták el a népeket, amelyeknek mégis volt bátorságuk újra és újra felkelni szabadságukért, végül 1989-ben nyerve el azt. Egy humánus és testvéri Európa létrehozatalához nélkülözhetetlen szomszéd országaink történelmének ismerete, különösen a közép-európai országoké. | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/41274/1/EPA00011_iskolakultura_2006_11_041-046.pdf |z Dokumentum-elérés |