A Herbart-paradigma magyar neveléstani recepciója
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2002
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
12 No. 5 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/39859 |
| LEADER | 00593nab a2200169 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | misc39859 | ||
| 005 | 20191106140831.0 | ||
| 008 | 180709s2002 hu o 0|| zxx d | ||
| 022 | |a 1215-5233 | ||
| 040 | |a SZTE Miscellanea Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a zxx | ||
| 100 | 1 | |a Brezsnyánszky László | |
| 245 | 1 | 2 | |a A Herbart-paradigma magyar neveléstani recepciója |h [elektronikus dokumentum] / |c Brezsnyánszky László |
| 260 | |c 2002 | ||
| 300 | |a 38-43 | ||
| 490 | 0 | |a Iskolakultúra |v 12 No. 5 | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/39859/1/EPA00011_iskolakultura_2002_05_038-043.pdf |z Dokumentum-elérés |