A táblázatkezelés tudásmérése a 11. évfolyamon

QR kód

A táblázatkezelés tudásmérése a 11. évfolyamon

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Galbácsné Szabó Gabriella
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	2004
Sorozat:	Iskolakultúra 14 No. 12
Online Access:	http://misc.bibl.u-szeged.hu/39490

Hasonló tételek

A tanulók elméleti és gyakorlati tudásának mérése az informatika tantárgy táblázatkezelés témakörében a 11. évfolyamon
Szerző: Galbácsné Szabó Gabriella
Megjelent: (2004)

Táblázatkezelés Windows és Linux operációs rendszerek alatt
Szerző: Mokos Mária
Megjelent: (2007)

Történelem tudásszintmérés a 11. évfolyamon
Szerző: Bogdán Zoltán
Megjelent: (2004)

Térgeometriai ismeretek vizsgálata a 9-11. évfolyamon
Szerző: Kita Erzsébet
Megjelent: (2006)

Kutatási készségek online mérése a 8–11. évfolyamon
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2016)

Kutatási készségek online mérése a 8-11. évfolyamon
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2016)

Az Európai Unióról való tudás mérése 11. évfolyamon
Szerző: Csontos Rita
Megjelent: (2010)

Matematikai feladatmegoldási stratégiák vizsgálata a 9. és 11. évfolyamon
Szerző: Herczegné Kaszás Judit
Megjelent: (2003)

Zenei hallási képességek online diagnosztikus mérése 1-11. évfolyamon
Szerző: Asztalos Kata
Megjelent: (2014)

A szótárismeret és a szótárhasználat vizsgálata 8. és 11. évfolyamon
Szerző: Gerse Andrea
Megjelent: (2009)

A környezetvédelemhez kapcsolódó tudás vizsgálata a 10-11-12. évfolyamon
Szerző: Biró Ilona
Megjelent: (2011)

Mértékegységváltás a 4. évfolyamon
Szerző: Kojiné Pósfai Andrea
Megjelent: (2011)

Mértékváltás az ötödik évfolyamon
Szerző: Czira Gábor
Megjelent: (2011)

Felmérés az első évfolyamon
Szerző: Sztana János
Megjelent: (1969)

A kombinatív képesség rövid távú fejleszthetőségének vizsgálata 3. évfolyamon
Szerző: Szabó Zsófia Gabriella
Megjelent: (2015)

A kombinatív képesség rövid távú fejleszthetőségének vizsgálata 3. évfolyamon
Szerző: Szabó Zsófia Gabriella, et al.
Megjelent: (2015)

Pedagógiai gyakorlat az első évfolyamon
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1981)

Az informatikatudás vizsgálata 10. évfolyamon
Szerző: Garai Józsefné
Megjelent: (2013)

A biodiverzitás tanítása a 7. évfolyamon
Szerző: Szélpál Tamásné
Megjelent: (2021)

A szövegértés mérése a negyedik évfolyamon
Szerző: Haupertné Répás Ildikó
Megjelent: (2000)

A szövegalkotási képesség és a szövegtani ismeretek összefüggései. Tudásszint- és képességmérés 11. évfolyamon
Szerző: Balázsné Nagy Zsuzsanna
Megjelent: (2008)

Az Ősz a kertben témakör diagnosztikus vizsgálata 5. évfolyamon
Szerző: Kertes Gabriella
Megjelent: (2007)

A természettudományos tudás vizsgálata 8. évfolyamon
Szerző: Nagy Lászlóné, et al.
Megjelent: (2016)

Matematikai szorongás. Mérés a hatodik évfolyamon
Szerző: Svraka Tamásné
Megjelent: (2014)

Természettudományos tudás mérése a harmadik évfolyamon
Szerző: Dömösi Szilvia
Megjelent: (2014)

A függvényfogalom fejlődése 6-8. évfolyamon
Szerző: Oroszné Kopányi Katalin
Megjelent: (2014)

Történelemre vonatkozó episztemológiai nézetek kontextussal összefüggő jellemzőinek vizsgálata 11. és 12. évfolyamon
Szerző: Majkić Maja
Megjelent: (2022)

A szövegalkotás tanítása feladatbank segítségével, 9–10. évfolyamon
Szerző: Vinczéné Szabó Éva
Megjelent: (2008)

A matematikai gondolkodás fejlettsége a 3. évfolyamon
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2007)

Természettudományos alapismeretek fejlődése 4-6. évfolyamon
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2011)

Történelmi tudásszintmérő teszt eredményei 7. évfolyamon
Szerző: Varga Viktória
Megjelent: (2015)

A szövegszerkesztés tudásszintjének mérése a nyolcadik évfolyamon
Szerző: Kispál József
Megjelent: (2005)

Irodalomtankönyvek illusztráltsága és a tankönyvhasználat összefüggései 9. évfolyamon, szakközépiskolában
Szerző: Szabó Éva
Megjelent: (2008)

A kombinatív képesség rövid távú fejleszthetősége 3. évfolyamon természettudományos kontextusban
Szerző: Szabó Zsófia Gabriella, et al.
Megjelent: (2015)

A kombinatív képesség rövid távú fejleszthetősége 3. évfolyamon természettudományos kontextusban
Szerző: Szabó Zsófia Gabriella, et al.
Megjelent: (2015)

Középiskolások kompetencia elemeinek felmérése 9. évfolyamon
Szerző: Majernyik Marianna
Megjelent: (2009)

Az informatikatudást befolyásoló tényezők 8. évfolyamon
Szerző: Joó Gábor
Megjelent: (2010)

Mértékváltás vizsgálata 6. és 8. évfolyamon
Szerző: Sárköziné Papp Julianna
Megjelent: (2007)

Kooperatív tanulásszervezés és szövegértés 2. évfolyamon
Szerző: Gyurikné Vass Angéla
Megjelent: (2012)

Irodalomtankönyvek illusztráltsága és a tankönyvhasználat összefüggései 9. évfolyamon, szakközépiskolában
Szerző: Szabó Éva
Megjelent: (2007)