A tanulóközösségben végzett kutatásalapú tanulás folyamatainak kognitív, társas és tanítási tényezői
In contemporary networked societies, collaboration is crucial to work and learning. Instructors are thus increasingly adopting collaborative strategies in the classroom. One important, wellresearched student-centred approach is inquiry-based learning. This is one of few studies to investigate studen...
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2017
|
| Sorozat: | Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata
117 No. 4 |
| Kulcsszavak: | Pedagógia - kognitív, Pedagógiai kutatás - módszertan, Iskolai nevelés, Tanár-diák kapcsolat, Közösségi nevelés |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/39429 |