Felnőttek oktatása 25-64 év : 9. lecke /

QR kód

Felnőttek oktatása 25-64 év : 9. lecke /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Németh Anikó
Dokumentumtípus:	Vegyes gyűjtemény
Megjelent:	2019-05
Tárgyszavak:	Orvos- és egészségtudomány Egészségtudományok Társadalomtudományok Oktatástudomány Általános oktatás (benne képzés, pedagógia, didaktika) Oktatás: rendszerek és intézmények, oktatás és tanulás Felnőttképzés
Online Access:	http://eta.bibl.u-szeged.hu/2075

Hasonló tételek

Idősek oktatása 65 év felett : 10. lecke /
Szerző: Németh Anikó
Megjelent: (2019)

Dialogikus oktatási módszerek megbeszélés, vita, eseti módszer, szerepjáték : 4. lecke /
Szerző: Németh Anikó
Megjelent: (2019)

Csoportos oktatási módszerek (csoportmunka, kooperatív tanulás, probléma alapú tanulás), oktatástechnikai eszközök és munkaszervezési formák : 5. lecke /
Szerző: Németh Anikó
Megjelent: (2019)

Crossroads effective methods to support adult learning /
Szerző: Dina Miletta
Megjelent: (2013)

Útkereszteződés hatékony módszerek a felnőttkori tanulás támogatásához /
Szerző: Dina Miletta
Megjelent: (2013)

The role of civil organisations in adult education
Szerző: Faragó Ágnes
Megjelent: (2013)

Civil szervezetek szerepe a felnőttképzésben
Szerző: Faragó Ágnes
Megjelent: (2013)

The practice of adult education and vocational training in Hungary
Szerző: Farkas Éva
Megjelent: (2013)

The practice of lifelong learning mobility tools in Hungary
Szerző: Farkas Éva
Megjelent: (2013)

A lifelong learning mobilitási eszközök alkalmazási gyakorlata Magyarországon
Szerző: Farkas Éva
Megjelent: (2013)

Mentoring experiences of disadvantaged target groups characteristics of adult training for disadvantaged and the elderly /
Szerző: Hangya Dóra
Megjelent: (2013)

Hátrányos helyzetű célcsoportok mentorálási tapasztalatai a fogyatékossággal élők és az időskorúak felnőttképzési sajátosságai /
Szerző: Hangya Dóra
Megjelent: (2013)

Fundamentals of business for professionals of vocational training and adult education I. introduction to economics and management /
Szerző: Keczer Gabriella
Megjelent: (2013)

Communication and marketing of adult education organizations
Szerző: Nagy Angelika
Megjelent: (2013)

A felnőttképzési szervezetek kommunikációja és marketingje
Szerző: Nagy Angelika
Megjelent: (2013)

Prezentációs technikák tréning 1.
Szerző: Dina Miletta
Megjelent: (2012)

Óvodáskor pedagógiája 6. lecke /
Szerző: Németh Anikó
Megjelent: (2019)

Prepubertás és pubertás pedagógiája 11 - kb. 22 év : 8. lecke /
Szerző: Németh Anikó
Megjelent: (2019)

Levélrészlet a Magyar Királyi Ferenc József Nevelőintézet alapítványával kapcsolatban
Megjelent: (1898)

Hatékony iskola [3. változat] /
Szerző: Baráth Tibor
Megjelent: (1997)

Beszámoló a XVII. Pedagógiai Értékelési Konferenciáról
Szerző: Gurka Éva, et al.
Megjelent: (2019)

Alternatív- és reformpedagógia a gyakorlatban
Szerző: Németh András, et al.
Megjelent: (2006)

Reziliens szakgimnazisták felvételi mintázatai
Szerző: Józsa Gabriella
Megjelent: (2019)

Tájékoztató és segédletek a tanítójelölt hallgatók gyakorlati képzéséhez
Szerző: H. Molnár Emese
Megjelent: (2019)

11. Külföldi ösztöndíj és tanulási lehetőségek
Szerző: Mező Éva
Megjelent: (2019)

A magyar diákok tanulási stratégiáinak változása az iskolába lépéstől az egyetemi tanulmányokig
Szerző: Habók Anita, et al.
Megjelent: (2019)

Osztályfőnöki óra lehet másképp! /
Szerző: Hegedűs Szilvia
Megjelent: (2019)

Tanári nézetek feltárása a célelmélet TARGETS-dimenziói kapcsán egy interjúkutatás eredményei /
Szerző: Mezei Tímea, et al.
Megjelent: (2020)

Korlátok nélkül a földrajztanulás terei /
Szerző: Gerlang Vivien
Megjelent: (2020)

Tanulók, szülők és tanárok perspektívái az iskolai zenei nevelés céljáról és feladatáról
Szerző: Pintér Tünde Kornélia, et al.
Megjelent: (2020)

Karanténpedagógia a magyar közoktatásban
Szerző: Fekete Tamás, et al.
Megjelent: (2020)

Pedagógusok egy fejlesztési program fókuszában
Szerző: Turós Mátyás, et al.
Megjelent: (2020)

Az észlelt tanári énhatékonyságot befolyásoló tényezők vizsgálata a kényszerű digitális oktatás időszakában 2. rész - Az énhatékonyság kapcsolata egyéni jellemzőkkel, valamint a tanári munka egyes tényezőivel /
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2020)

A digitális pedagógia tartalmi és módszertani megjelenése a pedagógus-továbbképzésben egy széleskörű igényfelmérés eredményei /
Szerző: Dringó-Horváth Ida, et al.
Megjelent: (2020)

Pedagógusok támogatása feladatok és kérdőívek kidolgozásában - Hódi Ágnes és Tóth Edit Mérőfeladatok és kérdőívtételek szerkesztése /
Szerző: Sebestyén Edmond
Megjelent: (2020)

Populáris kultúra és tudomány-népszerűsítés - H. Nagy Péter A képzelet tudománya : praxeológiai bevezetés /
Szerző: Bene Adrián
Megjelent: (2020)

Útmutató drámatanároknak
Szerző: Hornok Máté
Megjelent: (2021)

Hivatás- és pályamotivációs tényezők első éves óvodapedagógus hallgatók körében
Szerző: Szontagh Pál
Megjelent: (2021)

Csodafegyver vagy pótcselekvés? a tanodamozgalom története /
Szerző: Szűcs Norbert, et al.
Megjelent: (2021)

Tanulási stratégiák és attitűd, szervezeti eredményesség kérdések és következtetések a PISA 2000 vizsgálat eredményei alapján /
Szerző: Baráth Tibor
Megjelent: (2005)