Mathematics lecture and practice for Agricultural engineer students

QR kód

Mathematics lecture and practice for Agricultural engineer students

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Bogya Norbert
Dokumentumtípus:	Tanítási erőforrás
Megjelent:	2017
Kulcsszavak:	matematika
Tárgyszavak:	Természettudományok Matematika
Online Access:	http://eta.bibl.u-szeged.hu/1532

Hasonló tételek

Mathematics for agricultural engineers practice notes /
Szerző: Bogya Norbert, et al.
Megjelent: (2019)

Effectiveness of the Realistic Mathematics Education Approach in Mathematics Learning
Szerző: Anjarwati Subekti, et al.
Megjelent: (2025)

Visualization and Art in the Mathematics Classroom
Szerző: Karsai János, et al.
Megjelent: (2003)

Lecture outlines of basic pharmacology for dental students
Szerző: Pataricza János

Student evaluations of training and lecture courses development of the COURSEQUAL method /
Szerző: Kincsesné Vajda Beáta, et al.
Megjelent: (2015)

Oktatási segédanyagok a Diszkrét matematika I. gyakorlathoz informatikus hallgatók számára
Szerző: Bogya Norbert
Megjelent: (2016)

Ethnomathematical test for mathematical creative thinking
Szerző: Suherman Suherman, et al.
Megjelent: (2025)

Mathematical models and methodologies in batch process scheduling [abstract] /
Szerző: Hegyháti Máté
Megjelent: (2010)

Computer visualization in teaching Mathematics
Szerző: Karsai János, et al.
Megjelent: (1995)

Advanced microbiology practicals for MSc students
Szerző: Hamari Zsuzsanna, et al.
Megjelent: (2019)

Mathematical and statistical modelling in medicine
Szerző: Nyári Tibor
Megjelent: (2011)

Oktatási segédanyagok a Diszkrét matematika II. gyakorlathoz
Szerző: Bogya Norbert
Megjelent: (2014)

Pharmacognosy practice for pharmacy students
Szerző: Tóth Noémi, et al.
Megjelent: (2015)

Effect of game-based learning on students’ mathematics high order thinking skills A meta-analysis [Efecto del aprendizaje basado en juegos en las habilidades de pensamiento de orden superior en matemáticas de los estudiantes: un metanálisis] /
Szerző: Anggoro Bambang Sri, et al.
Megjelent: (2025)

Exploring Students’ Mathematical Beliefs Gender, Grade, and Culture Differences /
Szerző: Hidayatullah Achmad, et al.
Megjelent: (2023)

Measuring learning styles in mathematics A validity and reliability study /
Szerző: Richardo Rino, et al.
Megjelent: (2025)

Attitude towards mathematics and the place for mathematics in students’ beliefs about learning
Szerző: Csíkos Csaba
Megjelent: (2011)

Psychometric evidence of a science, technology, engineering, and mathematics career interest survey of Indonesian high school students
Szerző: Amalina Ijtihadi Kamilia, et al.
Megjelent: (2025)

Lecture 3. UV-based advanced oxidation technologies : chemistry /
Szerző: Bolton James R., et al.
Megjelent: (2012)

Lectures Jacques Roubaud olvassa Szentkuthy Miklóst? /
Szerző: Szigeti Csaba
Megjelent: (1997)

Exploring Ethnomathematics of DIY’s Traditional Foods as A Mathematics Learning Media in Geometric Shapes for Seventh-Grade Junior High School Students
Szerző: Fayzahra Nur Ajeng, et al.
Megjelent: (2025)

How do (not) use computers in the Mathematics Classroom
Szerző: Karsai János
Megjelent: (2004)

Delay Linear Chains in Mathematical Biology Migratory Birds, Stem Cell Maturation, and Intracellular Chlamydia Infection /
Szerző: Das Bornali, et al.
Megjelent: (2020)

Comparing the environmental effects of regenerative agriculture systems with conventional agricultural practices [abstract] /
Szerző: Phoymany Somany, et al.
Megjelent: (2024)

A mathematical model for cancer dynamics with treatment and saboteur bacteria
Szerző: Geretovszky Anna, et al.
Megjelent: (2025)

Evaluating and Improving Reverse Engineering Tools
Szerző: Fülöp Lajos Jenő
Megjelent: (2011)

Lecture I. 14.
Szerző: Kalmár László

Matematikai alapismeretek egyetemi példatár /
Szerző: Bogya Norbert, et al.
Megjelent: (2019)

Matematikai alapismeretek egyetemi példatár /
Szerző: Bogya Norbert, et al.
Megjelent: (2019)

Enhancing Mathematical Understanding Through Visual Representations in a Hungarian University
Szerző: Tekeli Miklós, et al.
Megjelent: (2025)

Mathematical modeling of Nipah virus transmission
Szerző: Barua Saumen
Megjelent: (2024)

Assessment of Students’ Mathematical Proof Comprehension Gender and Year Level Background /
Szerző: Waluyo Mohamad, et al.
Megjelent: (2021)

Henryk Iwaniec Lectures on the Riemann Zeta Function University Lecture Series, Volume 62), viii+119 pages, American Mathematical Society, Providence, RI, 2014. : [könyvismertetés] /
Szerző: Waldhauser Tamás
Megjelent: (2015)

Practice sheets for calculus
Szerző: Szabó László Imre
Megjelent: (2018)

A mathematical model for the spread of Varroa mites in honeybee populations two simulation scenarios with seasonality /
Szerző: Ibrahim Mahmoud Abdalla Ali, et al.
Megjelent: (2022)

Modelling and reverse engineering C++ source code
Szerző: Ferenc Rudolf
Megjelent: (2005)

A modelling tool based on mathematical logic T-PROLOG
Szerző: Futó István, et al.
Megjelent: (1981)

Modeling and optimization of engineering systems
Szerző: Adonyi Róbert, et al.
Megjelent: (2014)

Primary and secondary clarithromycin resistance in Helicobacter pylori and mathematical modeling of the role of macrolides
Szerző: Kocsmár Éva, et al.
Megjelent: (2021)

Students' task solving efficiency on an online mathematics test
Szerző: Vidákovich Tibor
Megjelent: (2015)