Dobrogo dnâ Ukraino! pam'âti nasogo vgitelâ kolegi Viri Ivanivni Ser

QR kód

Dobrogo dnâ Ukraino! pam'âti nasogo vgitelâ kolegi Viri Ivanivni Ser

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
További közreműködők:	Lebovics Viktória Osipova Irina
Dokumentumtípus:	Könyv
Megjelent:	Bölcsész Konzorcium Budapest 2006
Tárgyszavak:	Oktatástudomány Általános oktatás (benne képzés, pedagógia, didaktika) Oktatás: rendszerek és intézmények, oktatás és tanulás Nyelvoktatás és nyelvtanulás
Online Access:	http://eta.bibl.u-szeged.hu/141

Hasonló tételek

Rating EFL written performance
Szerző: Bukta Katalin
Megjelent: (2013)

20 találkozás Fehéroroszországgal fehérorosz nyelvkönyv kezdők számára /
Szerző: Sztankevics Larisza, et al.
Megjelent: (2006)

The relationship between reading and listening skills with the self-concept in studying of Russian and English in Azerbaijan
Szerző: Karimova Konul
Megjelent: (2021)

Gimnáziumi és szakgimnáziumi tanulók idegennyelv-tanulási eredményessége
Szerző: Novák Ildikó, et al.
Megjelent: (2020)

Classroom management
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2020)

Teaching reading
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2020)

How to plan lessons
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2020)

Teaching listening
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2020)

Teaching speaking
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2020)

Teaching writing
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2020)

Top-down and bottom-up processes
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2020)

Content-language integrated learning theory and practice /
Szerző: Bakti Mária, et al.
Megjelent: (2015)

Second language acquisition digital teaching materials unit 1 /
Szerző: Peckham Donald William
Megjelent: (2018)

Second language acquisition digital teaching materials unit 2 /
Szerző: Peckham Donald William
Megjelent: (2018)

Second language acquisition digital teaching materials unit 3 /
Szerző: Peckham Donald William
Megjelent: (2018)

Traditional methods in foreign language teaching
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2018)

Innovative methods in foreign language teaching
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2018)

Classroom language
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2020)

Classroom interaction
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2020)

Working with texts in the English lessons
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2020)

Új utak a magyar nyelvtan tanításában
Szerző: Jánk István
Megjelent: (2020)

Felsőoktatásban tanuló siket és súlyos fokban nagyothalló hallgatók idegennyelv-tanulási motivációja egy klaszterelemzésből levonható következtetések /
Szerző: Kontráné Hegybíró Edit, et al.
Megjelent: (2019)

Diritti linguistici e scuola un quadro dei programmi scolastici delle minoranze autoctone d’Italia, 1999-2010 /
Szerző: Pajti Andrea
Megjelent: (2011)

Levélrészlet a Magyar Királyi Ferenc József Nevelőintézet alapítványával kapcsolatban
Megjelent: (1898)

Dialogikus oktatási módszerek megbeszélés, vita, eseti módszer, szerepjáték : 4. lecke /
Szerző: Németh Anikó
Megjelent: (2019)

Hatékony iskola [3. változat] /
Szerző: Baráth Tibor
Megjelent: (1997)

Miért kell végigülnünk unalmas órák sokaságát?
Szerző: Varga Attila
Megjelent: (2021)

Az ókor alkonya a NAT 2020 és az új gimnáziumi történelemtankönyv /
Szerző: Grüll Tibor
Megjelent: (2021)

Tanulási eredmény alapú gondolkodás alkalmazása a szakképzésben (1-5. olvasólekce)
Szerző: T. Molnár Gizella
Megjelent: (2020)

A matematikaoktatás környezete a matematikát oktató pedagógusok vélekedése az oktatási rendszer jellemzőiről /
Szerző: Dudok Fanni, et al.
Megjelent: (2020)

Az alternatív iskolák helyzetének változása a rendszerváltástól napjainkig
Szerző: Langerné Buchwald Judit
Megjelent: (2020)

A pedagógiai helyzetekben rejlő szexualitás ...egy mellőzött és tabusított téma értelmezési lehetőségei egy empirikus kutatás fényében /
Szerző: Sárospataki Barnabás
Megjelent: (2020)

Magyar nyelv és nemzeti szellem a soproni iskolákban 1867-ig
Szerző: Legény János
Megjelent: (1944)

Zenehallgatási anyag és az ehhez kapcsolódó megfigyelési szempontok az alsó tagozat általános tantervű osztályainak ének-zene tankönyvei alapján
Szerző: Lehotka Ildikó
Megjelent: (2020)

A tanító és a tanuló közötti kapcsolat vizsgálatának lehetőségei kisiskolás korban
Szerző: Huszka Noémi, et al.
Megjelent: (2019)

Kalapos Judit 5 lépés a sikeres életpálya tervezéshez - III. modul /
Szerző: Kalapos Judit
Megjelent: (2019)

Tanári nézetek feltárása a célelmélet TARGETS-dimenziói kapcsán egy interjúkutatás eredményei /
Szerző: Mezei Tímea, et al.
Megjelent: (2020)

Korlátok nélkül a földrajztanulás terei /
Szerző: Gerlang Vivien
Megjelent: (2020)

Tanulók, szülők és tanárok perspektívái az iskolai zenei nevelés céljáról és feladatáról
Szerző: Pintér Tünde Kornélia, et al.
Megjelent: (2020)

Reziliens szakgimnazisták felvételi mintázatai
Szerző: Józsa Gabriella
Megjelent: (2019)