Az összefüggés-kezelés fejlődésének kritériumorientált segítése mesékkel 4-8 éves gyermekek körében

QR kód

Az összefüggés-kezelés fejlődésének kritériumorientált segítése mesékkel 4-8 éves gyermekek körében

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Nyitrai Ágnes
További közreműködők:	Nagy József (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Disszertáció
Megjelent:	2010-11-16
Tárgyszavak:	neveléstudományok
mtmt:	2834186
Online Access:	http://doktori.ek.szte.hu/590

Hasonló tételek

Az összefüggés-kezelés fejlődésének segítése mesékkel és a mesékről való csoportos beszélgetéssel
Szerző: Szombathelyiné Nyitrai Ágnes
Megjelent: (2009)

Szociális problémamegoldás fejlődésének segítése a 3-4 éves óvodás gyermekek körében
Szerző: Kiss Vivien
Megjelent: (2017)

A fonológiai tudatosság technológiaalapú mérése 5-8 éves gyermekek körében
Szerző: Kiss Renáta
Megjelent: (2018)

Az elemi kombinatív képesség fejlődésének kritériumorientált diagnosztikus feltárása 4-8 évesek körében
Szerző: Hajduné Holló Katalin
Megjelent: (2006)

Az elemi kombinatív képesség fejlődésének kritériumorientált diagnosztikus feltárása 4-8 évesek körében
Szerző: Hajduné Holló Katalin
Megjelent: (2004)

Az elemi kombinatív képesség fejlődésének kritériumorientált diagnosztikus feltárása 4-8 évesek körében
Szerző: Hajduné Holló Katalin Szilvia
Megjelent: (2005)

Kritériumorientált értékelés a 7. osztályos kémia tantárgyban
Szerző: Kecskésné Dobóvári Erzsébet
Megjelent: (1986)

Kritériumorientált képességfejlesztés tantárgyi tartalmakkal az 5. évfolyamon
Szerző: Pap-Szigeti Róbert
Megjelent: (2009)

Óvodáskorú gyermekek mentális fejlődésének segítése kutyaterápia segítségével
Szerző: Orosz Andrea
Megjelent: (2016)

A rendszerező képesség fejlődésének kritériumorientált feltárása
Szerző: Nagy József
Megjelent: (2003)

Az olvasási motiváció vizsgálata 8–14 éves tanulók körében
Szerző: Szenczi Beáta
Megjelent: (2012)

A szóolvasó készség fejlődésének kritériumorientált diagnosztikus feltérképezése
Szerző: Nagy József
Megjelent: (2004)

A mesékkel történő fejlődéssegítés hatásának vizsgálata
Szerző: Szombathelyiné Nyitrai Ágnes, et al.
Megjelent: (2010)

Matematikai képességfejlesztés mesékkel
Szerző: Erdei Anett
Megjelent: (2020)

Matematikai képességfejlesztés mesékkel
Szerző: Tóth Kinga
Megjelent: (2016)

Kritériumorientált értékelés
Szerző: Nagy József
Megjelent: (2006)

A mese, a vers és a képeskönyv szerepe a bölcsődés gyermekek életében és fejlődésében
Szerző: Nyitrai Ágnes
Megjelent: (1995)

Az analízis középiskolai tanításának segítése az iskolaszámítógéppel
Szerző: Blandl Mátyás
Megjelent: (1986)

A vizuális kategorizáció idegrendszeri hátterének vizsgálata 7-15 éves tipikus fejlődésű gyermekek, felnőttek, illetve fejlődési diszlexiások körében
Szerző: Rokszin Adrienn Aranka
Megjelent: (2017)

A zenei hallási képességek fejlődése és összefüggése néhány alapkészséggel 4-8 éves kor között
Szerző: Gévayné Janurik Márta
Megjelent: (2010)

A bizonyítási képesség értelmezése és fejlődésének jellemzői iskoláskorban
Szerző: Csíkos Csaba
Megjelent: (2001)

A ritmikai készségek fejlődése és fejlesztése az ének-zene órákon 6–8 éves tanulók körében
Szerző: Mucsi Gergő
Megjelent: (2023)

Az iskolatípusok fejlődésének nemzetközi összehasonlító vizsgálata
Szerző: Koczka János
Megjelent: (1969)

A médiaműveltség és a médiahasználat vizsgálata 14-18. éves tanulók körében
Szerző: Herzog Csilla
Megjelent: (2013)

Az iskolai jóllét vizsgálata 5. és 8. osztályos tanulók és tanáraik körében
Szerző: Nagy Krisztina
Megjelent: (2022)

Állami gondozott serdülők erkölcsi fejlődésének nevelőotthoni tapasztalatai
Szerző: Akáb István
Megjelent: (1983)

A kritériumorientált hozzáadott érték
Szerző: Csibrán Szilvia
Megjelent: (2010)

A korai olvasási képességek mérése 4–8 éves gyermekek körében
Szerző: Kiss Renáta Mária, et al.
Megjelent: (2015)

A számolás fejlesztése 4-8 éves korban
Szerző: Nyitrai Ágnes
Megjelent: (2015)

Az érzelmi intelligencia fejlesztése mesékkel óvodáskorban
Szerző: Faragó Diána
Megjelent: (2021)

A gyermeknyelv fejlődésének vizsgálata óvodáskorú gyermekek körében
Szerző: Vakula Brigitta
Megjelent: (2023)

A magyar középfokú vízügyi szakképzés szervezeti és tartalmi fejlődésének száz éve (1879-1979)
Szerző: Szentjóbi Szabó Tibor
Megjelent: (1984)

Tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek segítése, mozgásfejlesztése
Szerző: Mezőségi Zsuzsa
Megjelent: (1999)

A rendszerező képesség fejlődése és fejlesztése 4-10 éves korban
Szerző: Zentai Gabriella
Megjelent: (2018)

A kiegyensúlyozatlan életritmus hatása a 3-10 éves korú gyermekek intellektuális fejlődésére
Szerző: Szántó Lajosné Horváth Mária
Megjelent: (1977)

A matematikai szövegesfeladat-megoldó képesség vizsgálata többségi és tanulásban akadályozott 9-13 éves tanulók körében
Szerző: Kelemen Rita
Megjelent: (2010)

A szociálisérdek-érvényesítő, az érzelmi és a szociálisprobléma-megoldó képességek vizsgálata 4-18 évesek körében
Szerző: Kasik László
Megjelent: (2010)

Kép, mese, színház. Esztétikai nevelés papírszínházi mesékkel
Szerző: Nagyné Sós Erika
Megjelent: (2019)

A személyiség fejlődésének zavarai, a korrekciós nevelés lehetősége az általános iskolában
Szerző: Prémeczné Szantner Emma
Megjelent: (1983)

A pedagógusok gondolkodása a gyermekek kognitív fejlődéséről és fejlesztéséről
Szerző: Hercz Mária
Megjelent: (2007)