A tanulási nehézségek korai felismerése (diszkalkulia) Az egyéni fejlesztés lehetőségei /

QR kód

A tanulási nehézségek korai felismerése (diszkalkulia) Az egyéni fejlesztés lehetőségei /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Kákonyiné Szabó Gabriella
További közreműködők:	Szalay István (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2011
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés Mathematics Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/91890

Hasonló tételek

A diszkalkulia felismerése, megelőzése és kezelése
Szerző: Raffainé Lipka Mariann
Megjelent: (2007)

A tanulási nehézségek
Szerző: Bodor Andrea
Megjelent: (1997)

Tanulási zavarok (diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia)
Szerző: Dilekci-Kunder Georgina
Megjelent: (2009)

Tanulási nehézségek, zavarok felismerése, előrejelzése kisiskolás korban
Szerző: Zombori Anita
Megjelent: (2008)

A diszkalkulia
Szerző: Kovalcsikné Borombós Edit
Megjelent: (2006)

Diszkalkulia a matematikatanulás zavarai /
Szerző: Kőszegi Roberta
Megjelent: (2003)

Tanulási technikák, stratégiák és a tanulási nehézségek
Szerző: Kabai Beáta Zsuzsanna
Megjelent: (2009)

Tanulási nehézségek a matematikában
Szerző: Börcsök Csilla
Megjelent: (2003)

Tanulási nehézségek egy iskoláskorú gyermeknél
Szerző: Inczédyné Számedli Anikó
Megjelent: (2007)

A kisgyermek beszédzavarainak korai felismerése
Szerző: Marcsányi-Papp Hajnalka
Megjelent: (2010)

Tanulási nehézségek - különös tekintettel a diszlexiára
Szerző: Hegyi Mária
Megjelent: (2007)

Tanulási zavarok felismerése az óvodában. Az iskolaérettség
Szerző: Dévay Istvánné
Megjelent: (1994)

Az átlagtól elmaradó fejlődésmenetű gyermekek speciális szükségletei a tanulási nehézségek korai felismerésének lehetőségei, a fejlesztés perspektívái /
Szerző: Borbély Szilvia
Megjelent: (2002)

A diszkalkuliás gyermekek vizsgálata az általános iskolában
Szerző: Fejes Anetta
Megjelent: (2003)

Kollégiumok nevelőmunkája a tanulás segítése és a tanulási nehézségek leküzdése érdekében
Szerző: Dékány Sándor
Megjelent: (1996)

A korai fejlesztés jelentősége a korai fejlesztésre jogosult családok életében az ÉFOÉSZ Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Egyesületének telephelyein
Szerző: Mércse Tamara
Megjelent: (2019)

Matematikai szorongás vizsgálata a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséget mutató tanulók körében
Szerző: Péli Anna
Megjelent: (2022)

Figyelem-és/vagy tanulási zavarral vagy nehézséggel küzdő 3. és 4. osztályos gyermekek osztályon belüli kapcsolatrendszerének vizsgálata
Szerző: Kovács Gabriella
Megjelent: (2019)

NILD tanulási terápia hatása a figyelem és emlékezeti gunkciók fejlesztésére
Szerző: Szokalopulosz Hara
Megjelent: (2022)

Tehetségfejlesztés matematikából az általános iskola 8. osztályában
Szerző: Szanyó István
Megjelent: (2007)

Matematika gyakorló program sajátos nevelési igényű gyerekek részére
Szerző: Horák Andrásné
Megjelent: (2008)

Matematikai tehetség
Szerző: Szűcs, T. Nagyné Mónika
Megjelent: (2008)

Egy gyógypedagógiai intézmény szervezeti kultúrájának, klímájának vizsgálati módszerei, diagnózisa-megváltoztatásának lehetőségei
Szerző: Farkasné Kovács Éva
Megjelent: (2019)

A gyógypedagógia és az oktatástechnológia kapcsolata az enyhe értelmi fogyatékos gyermekeket képző intézményekben
Szerző: Szabó Mónika
Megjelent: (1997)

Tanulási nehézség, diszlexia
Szerző: Tóth László
Megjelent: (2004)

Tanulási zavarok iskoláskorban
Szerző: Takács Elizabet
Megjelent: (2008)

A korai dadogás diagnosztikája
Szerző: Oláh Anita
Megjelent: (2023)

A tanulási zavar jelenségköre
Szerző: Nemes Gyuláné
Megjelent: (2004)

Tanulási problémák hátterének vizsgálata
Szerző: Lukácsné Bognár Myrtill
Megjelent: (2002)

Tanulási zavarral küzdő tanulók
Szerző: Somogyiová Marcela
Megjelent: (2008)

A csoportos korai fejlesztés szerepe eltérő fejlődésmenetű gyermekek intézményváltására
Szerző: Gálity-Szabadai Anna
Megjelent: (2019)

Korai logopédiai segítségnyújtás a nyelvi késést mutató gyermekek ellátásában Kiskunfélegyházán
Szerző: Retkesné Androvicz Krisztina
Megjelent: (2019)

Gyakorló pedagógusok attitűdjei, elvárásai az ADHD-s gyermekeket illetően
Szerző: Perlaki Annamária
Megjelent: (2019)

A vizuális kultúra tantárgy motiváló hatása a tanulásban akadályozott tanulókra
Szerző: Wolf Júlia
Megjelent: (2019)

Autista gyermekek integrált nevelésének feltételrendszere fejlesztőeszközök a hétköznapi pedagógiai gyakorlatban /
Szerző: Tugyi Vivien
Megjelent: (2019)

Diszlexia, avagy miért előny az olvasászavar
Szerző: Katona Enikő
Megjelent: (2019)

A hátrányos helyzet és a drámapedagógia kapcsolódási pontjai
Szerző: Flachné Földinszki Rózsa
Megjelent: (2019)

A mese és a drámapedagógia kapcsolata, helye és szerepe a kisiskolások fejlesztésében
Szerző: Gáborné Puskás Julianna
Megjelent: (2019)

Drámapedagógiai eszközök alkalmazása a dadogásterápiában
Szerző: Szegedi Judit
Megjelent: (2019)

A drámapedagógia hatása a sajátos nevelési igényű gyermekekre
Szerző: Dobó Eperjesi Tímea
Megjelent: (2019)