Taneszközfejlesztés az enyhén értelmi fogyatékos tanulók idegen nyelvi kompetenciájának fejlesztéséhez németórákon

QR kód

Taneszközfejlesztés az enyhén értelmi fogyatékos tanulók idegen nyelvi kompetenciájának fejlesztéséhez németórákon

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Szabó Nikolett
További közreműködők:	Meggyesné Hosszu Tímea (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2019
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés Education and learning of languages Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/90955

Hasonló tételek

Enyhén értelmi fogyatékos fiatal felnőttek társas kapcsolatainak vizsgálata
Szerző: Wágner Edit
Megjelent: (2020)

Alternatív program Békéscsabán az enyhén értelmi fogyatékosok általános iskolájában tanulók számára
Szerző: Tóth Krisztina
Megjelent: (1997)

A hátrányos helyzetű, enyhén értelmi fogyatékos roma gyermekek inklúziója a horgosi általános iskolában
Szerző: Puljaji Molnár Andrea
Megjelent: (2019)

A gyógypedagógia és az oktatástechnológia kapcsolata az enyhe értelmi fogyatékos gyermekeket képző intézményekben
Szerző: Szabó Mónika
Megjelent: (1997)

Értelmi fogyatékos általános iskolai tanulók lehetőségei a szabadidő eltöltésére gyógypedagógiai intézményben dolgozó testnevelők véleménye a tanulásban akadályozott /
Szerző: Kreiniker Bernadett
Megjelent: (2019)

Társadalmi attitűd az értelmi fogyatékos személyek családalapításának kérdésköréről
Szerző: Lőkös Leila Tímea
Megjelent: (2020)

Az igényszint alakulása teljesítménymotivációs helyzetben fogyatékos (debilitás) és nem fogyatékos általános iskolai tanulóknál
Szerző: Kissné Zsigovics
Megjelent: (1997)

Megkésett beszédfejlődésű tanulók anyanyelvi kompetenciájának fejlesztése 1-6.osztályig
Szerző: Eperjesi Judit
Megjelent: (2017)

Az enyhén értelmi fogyatékos tanulók idegen nyelvi kommunikációjának fejlesztése
Szerző: Meggyesné Hosszu Tímea
Megjelent: (2020)

Angol mint idegen nyelv oktatása diszlexiás és diszgráfiás tanulók számára
Szerző: Pikó Petra
Megjelent: (2020)

Az enyhén értelmi fogyatékos tanulók idegen nyelvi kommunikációjának fejlesztése [előadáskivonat] /
Szerző: Meggyesné Hosszu Tímea
Megjelent: (2020)

Nyelvi folyamatok és a munkamemória működésének összefüggései diszlexiával élő kisiskolásoknál
Szerző: Zsámboki Tímea
Megjelent: (2020)

Munkára Felkészítő Tagozat kiépítése, szerepe a serdülő értelmi fogyatékos fiatalok nevelésében a Békés megye Képviselőtestület Egyesített Gyermekvédelmi és Gyógypedagógiai Intézményben Tarhoson
Szerző: Sáfrány Imréné
Megjelent: (1998)

Fogyatékos és ép gyerekek együttnevelésének története
Szerző: Miklós Tamás
Megjelent: (2008)

Enyhén értelmi fogyatékos gyerekek, tanulók agressziókezelése játékpedagógiai eszközökkel
Szerző: Szabó Regina
Megjelent: (2021)

Értelmi akadályozottság és játék - egy saját készítésű társasjáték bemutatása
Szerző: Korom Katalin
Megjelent: (2020)

Sajátos nevelési igényű tanulók integrációja a magyarországi szakképzésben
Szerző: Almási Liza Lucia
Megjelent: (2020)

Diszlexiával élő felső tagozatos tanulók szövegértési képességének vizsgálata
Szerző: Gyebnár Beáta
Megjelent: (2020)

Enyhe értelmi fogyatékosok életlehetőségei napjainkban
Szerző: Tajnai Veronika
Megjelent: (2009)

A nyelvi késés ellátásának bemutatása a Jász-Nagykun Szolnok Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Tiszafüredi Tagintézményében
Szerző: Mári Anita Mária
Megjelent: (2019)

A nyelvi késést mutató gyermekek
Szerző: Nagy-Dégi Réka Beáta
Megjelent: (2023)

Tanulásban akadályozott tanulók idegennyelv-oktatása
Szerző: Eiler Brigitta
Megjelent: (2019)

Korai logopédiai segítségnyújtás a nyelvi késést mutató gyermekek ellátásában Kiskunfélegyházán
Szerző: Retkesné Androvicz Krisztina
Megjelent: (2019)

Könnyen érthető kommunikáció értelmi sérült személyekkel - A mondatok használatának vizsgálata könnyen érthető információkat tartalmazó dokumentumokban
Szerző: Vecseri Zita
Megjelent: (2020)

A tanulásban akadályozott tanulók idegen nyelvi kompetenciájának fejlesztése
Szerző: Böjthe Alexandra
Megjelent: (2021)

A kisagy szerepe a nyelvi funkciók működésében
Szerző: Oláh Zsuzsanna
Megjelent: (2020)

Az afáziások univerzális és egyedi nyelvi jellemzıi
Szerző: Kerekesné Dócs Nikoletta
Megjelent: (2011)

Az IKT eszközök alkalmazása az enyhén értelmi fogyatékos tanulók oktatásában
Szerző: Bakó Lajos Bence
Megjelent: (2021)

Matematikai szorongás vizsgálata a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséget mutató tanulók körében
Szerző: Péli Anna
Megjelent: (2022)

Gyakorló pedagógusok attitűdjei, elvárásai az ADHD-s gyermekeket illetően
Szerző: Perlaki Annamária
Megjelent: (2019)

A vizuális kultúra tantárgy motiváló hatása a tanulásban akadályozott tanulókra
Szerző: Wolf Júlia
Megjelent: (2019)

A diszkalkulia felismerése, megelőzése és kezelése
Szerző: Raffainé Lipka Mariann
Megjelent: (2007)

Autista gyermekek integrált nevelésének feltételrendszere fejlesztőeszközök a hétköznapi pedagógiai gyakorlatban /
Szerző: Tugyi Vivien
Megjelent: (2019)

Diszlexia, avagy miért előny az olvasászavar
Szerző: Katona Enikő
Megjelent: (2019)

A hátrányos helyzet és a drámapedagógia kapcsolódási pontjai
Szerző: Flachné Földinszki Rózsa
Megjelent: (2019)

A mese és a drámapedagógia kapcsolata, helye és szerepe a kisiskolások fejlesztésében
Szerző: Gáborné Puskás Julianna
Megjelent: (2019)

Drámapedagógiai eszközök alkalmazása a dadogásterápiában
Szerző: Szegedi Judit
Megjelent: (2019)

Egy gyógypedagógiai intézmény szervezeti kultúrájának, klímájának vizsgálati módszerei, diagnózisa-megváltoztatásának lehetőségei
Szerző: Farkasné Kovács Éva
Megjelent: (2019)

A drámapedagógia hatása a sajátos nevelési igényű gyermekekre
Szerző: Dobó Eperjesi Tímea
Megjelent: (2019)

A beilleszkedés elemzése a dráma- és játékpedagógia szempontjából
Szerző: Rózsa Zita
Megjelent: (2019)