Tanulásban akadályozott gyermekek a középfokú oktatásban

QR kód

Tanulásban akadályozott gyermekek a középfokú oktatásban

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Siprikó Tibomé
További közreműködők:	Varga Imre (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2002
Tárgyszavak:	Társadalomtudomány Educational sciences
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/88087

Hasonló tételek

Tanulásban akadályozott gyermekek integrációja
Szerző: Gáspárné Megyeri Teréz
Megjelent: (2005)

Tanulásban akadályozott gyermekek tanulási motivációja
Szerző: Józsa Krisztián, et al.
Megjelent: (2006)

Tanulásban akadályozott gyermekek tanulási motivációja
Szerző: Józsa Krisztián, et al.
Megjelent: (2007)

Kötődésvizsgálat a tanulásban akadályozott gyermekek körében
Szerző: Vargáné Galgóczi Andrea
Megjelent: (2004)

Tanulásban akadályozott gyermekek elemi alapkészségeinek fejlődése
Szerző: Józsa Krisztián, et al.
Megjelent: (2006)

Integráltan nevelkedő tanulásban akadályozott gyermekek mozgásfejlesztése
Szerző: Sóti Csilla
Megjelent: (2018)

Tanulásban akadályozott gyermekek szociális kompetenciájának mérése
Szerző: Rácz Tamara
Megjelent: (2017)

A tanulásban akadályozott tanulók jövőképe
Szerző: Nórándt Péter
Megjelent: (2022)

Tanulásban akadályozott tanulók történelem tanítása
Szerző: Kissné Gergelyfi Melinda
Megjelent: (2021)

Tanulásban akadályozott tanulók idegennyelv-oktatása
Szerző: Eiler Brigitta
Megjelent: (2019)

A tanulásban akadályozott gyermekek idegen nyelvtanításának kérdései
Szerző: Meggyesné Hosszu Tímea

A beszédhanghallás fejlesztése tanulásban akadályozott gyermekek esetében
Szerző: Fazekasné Fenyvesi Margit, et al.
Megjelent: (2015)

Roma gyermekek helyzete az oktatásban Magyarországon
Szerző: Kósa Levente
Megjelent: (2006)

Pénzügyi kultúra fejlesztése 7-8. osztályos tanulásban akadályozott gyermekek körében
Szerző: Berki Dorina Blanka
Megjelent: (2019)

Az értelmileg akadályozott gyermekek lehetőségei a hagyományos és a speciális iskolában
Szerző: Tóth Henrietta
Megjelent: (2005)

A tanulásban akadályozott tanulók tanulási orientációja
Szerző: Gömöri Krisztina
Megjelent: (2019)

Tanulásban akadályozott tanulók verbális kreativitásának fejlesztése
Szerző: Koppi Júlia
Megjelent: (2020)

Tanulásban akadályozott tanulók vizuális kreativitásának fejlesztése
Szerző: Irsai Flóra
Megjelent: (2020)

Tanulási stratégiák vizsgálata tanulásban akadályozott tanulóknál
Szerző: Toldiné Pauló Márta
Megjelent: (2021)

Tanulásban akadályozott és többségi gyermekek rendszerező képességének fejlődése
Szerző: Zentai Gabriella, et al.
Megjelent: (2013)

Integrációról tanulásban akadályozott gyermekeknél
Szerző: Gál Anikó
Megjelent: (2009)

Kisiskolás gyermekek és tanulásban akadályozott gyermekek interaktív könyv használatának kutatása
Szerző: Kákonyi Lilla
Megjelent: (2016)

A tanulásban akadályozott tanulók ismeretei a szexualitásról
Szerző: Sznida-Pelyhe Nóra
Megjelent: (2020)

Enyhe fokban sérült, tanulásban akadályozott gyermekcsoport bemutatása
Szerző: Szabadosné Füri Éva
Megjelent: (1999)

A tanulásban akadályozott tanulók fejlesztése egy lehetséges út: a kutyás terápia /
Szerző: Abonyi-Tóth Adrienn
Megjelent: (2022)

Tanulásban akadályozott, nevelőszülőknél élő tanulók családrajzainak elemzése
Szerző: Sánta Luca
Megjelent: (2020)

Attitűdvizsgálat az iskolai bántalmazás témakörében tanulásban akadályozott gyermekek között
Szerző: Gyenes Vivien
Megjelent: (2023)

A tanulásban akadályozott tanulók idegen nyelvi kompetenciájának fejlesztése
Szerző: Böjthe Alexandra
Megjelent: (2021)

Tanulásban akadályozott diákok szövegértésének fejlesztése
Szerző: Lakatos Karina
Megjelent: (2014)

Tanulásban akadályozott serdülők baráti kapcsolatai
Szerző: Csirinyi Luca
Megjelent: (2016)

IKT eszközök alkalmazása a tanulásban akadályozott tanulók oktatásában
Szerző: Barzóné Stefán Eszter
Megjelent: (2020)

Az értelmileg akadályozott gyermek oktatása, nevelése Az értelmileg akadályozott gyermek oktatása és nevelése Orosházán
Szerző: Lövei Roland
Megjelent: (2005)

A drámapedagógia eszközeinek alkalmazása tanulásban akadályozott tanulók tanítása során
Szerző: Venyige Dorina
Megjelent: (2022)

Agresszív magatartási tüneteket mutató, tanulásban akadályozott tanulók önértékelése
Szerző: Mészáros Eszter
Megjelent: (2019)

Innováció az oktatásban
Szerző: Kis Bernadett
Megjelent: (2019)

Az értelmileg akadályozott és a tanulásban akadályozott fiatalok kommunikációs és szociális képességeiknek megfigyelése
Szerző: Domonkos Natalia
Megjelent: (2020)

Tanulásban akadályozott gyermekek iskolai integrációja a szakemberek közötti kooperáció tükrében
Szerző: Papp Gabriella
Megjelent: (2002)

Többségi és tanulásban akadályozott gyermekek szociálisprobléma-megoldó gondolkodásának összehasonlító vizsgálata
Megjelent: (2012)

Pénzügyi kultúra fejlesztése 8-10 éves tanulásban akadályozott gyermekek körében
Szerző: Róka Éva
Megjelent: (2016)

Egy értelmileg akadályozott kisgyermek megsegítésének, fejlesztésének lehetőségei
Szerző: Havasiné Szűcs Hajnalka
Megjelent: (2005)