A képzőművészet - terápia alkalmazási lehetőségei és gyakorlata az iskolában

QR kód

A képzőművészet - terápia alkalmazási lehetőségei és gyakorlata az iskolában

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Rácz Tünde
További közreműködők:	Sarungi Emőke (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2019
Tárgyszavak:	Társadalomtudomány Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities)
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/87732

Hasonló tételek

Halmozottan sérült tanuló inklúzív oktatásának lehetőségei, gyakorlata az általános iskolában
Szerző: Jankovic Annabella
Megjelent: (2021)

Látássérült tanuló inkluzív oktatásának lehetőségei, gyakorlata az általános iskolákban
Szerző: Horvát Leontina
Megjelent: (2021)

A képzőművészeti terápia és terápiás elemek elterjedtsége a gyógypedagógiai munkában
Szerző: Bánszki Anita
Megjelent: (2023)

"Ne kezdd el feladni, ne add fel mielőtt elkezdenéd." egy segítő beszélgetés folyamata /
Szerző: Mágori Tünde Mária
Megjelent: (2019)

Szem a lélek tükre avagy gyermekeink szótlan nyelve
Szerző: Kapusné Dunás-Varga Ibolya
Megjelent: (2003)

A vajdasági magyarság lehetősége az anyanyelvi terápiás foglalkozásokban
Szerző: Körmőczy Arnold
Megjelent: (2023)

Megküzdési stratégiák és a tanulmányi eredményesség összefüggései serdülőkorban
Szerző: Piskoltiné Tápai Dorina
Megjelent: (2019)

Való(s) világ? A legkisebbek médiahasználata és az azzal kapcsolatos szülői attitűd vizsgálata
Szerző: Hüber Judit
Megjelent: (2019)

Állami gondoskodásban élő gyermekek, fiatalok segítése, menhelyen élő állatok terápiás hatása
Szerző: Szalai Zita
Megjelent: (2014)

„Szenvedélyek rabságában” - az egészségnevelés lehetőségei az iskolában
Szerző: Kucsák László
Megjelent: (2001)

Konfliktuskezelés az iskolában
Szerző: Farkas Zsuzsanna
Megjelent: (2008)

Konfliktuskezelés az iskolában
Szerző: Zoltai Noémi
Megjelent: (2006)

Hallássérült gyermekek fejlesztési lehetőségei
Szerző: Kalamárné Kázár Gabriella
Megjelent: (2007)

Részképességzavaros gyermek megsegítésének lehetőségei matematikaórákon
Szerző: Dudás-Balogh Andrea
Megjelent: (2021)

Magatartászavarok egy kisközségi iskolában
Szerző: Halák Miklósné
Megjelent: (2008)

Sajátos nevelési igényű gyermekek integrációjának helyzete egy Bács-Kiskun vármegyei általános iskolában
Szerző: Sárkányné Tóth Edina
Megjelent: (2023)

Szorongás és félelem az iskolában
Szerző: Weiszberger Zoltánné Schwartz Erzsébet
Megjelent: (1943)

Pedagógusok mentálhigiénés támogatásának intézményi lehetőségei
Szerző: Takács Mária Jácinta
Megjelent: (2021)

Az inkluzív nevelés, oktatás megvalósulása a Rákospalotai Meixner Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolában
Szerző: Gulácsy Katalin
Megjelent: (2023)

A tanulásban akadályozott tanulók verbális kreativitásának fejlesztési lehetőségei
Szerző: Novák László
Megjelent: (2023)

A Waldorf-módszer lehetőségei az integráció, inklúzió terén
Szerző: Szakács Edina
Megjelent: (2023)

A munkamemória összetevőinek vizsgálati lehetőségei a fejlesztés szolgálatában
Szerző: Tugyi Vivien
Megjelent: (2023)

A szülés utáni depresszió rizikófaktorai és intervenciós lehetőségei
Szerző: Végváriné Henter Lilla
Megjelent: (2023)

Középsúlyos értelmi fogyatékos gyerekek személyiségfejlesztésének lehetőségei
Szerző: Tóth Marianna
Megjelent: (2005)

Iskolai kommunikáció, és kommunikáció az iskolában
Szerző: Bobvos Mihály János
Megjelent: (2008)

Az egészségnevelés lehetőségei és a sport hatásai tanulásban akadályozott tanulóknál
Szerző: Varga Réka Hajnalka
Megjelent: (2023)

A tanulmányi teljesítmény összefüggéseinek vizsgálata az iskolai motivációval, az aktív-passzív halogatással és a szándékos önszabályozással
Szerző: Prikidánovics Petra
Megjelent: (2019)

A differenciálás lehetőségei inkluzív óvodai / iskolai csoportok lovas foglalkozásán gyógyító patások (gyermek tábor) tapasztalatai /
Szerző: Vince Erzsébet
Megjelent: (2022)

A személyiségfejlesztés lehetőségei
Szerző: Bartalosné Szántó Adrienn
Megjelent: (2008)

A terráriumi és akváriumi fajok alkalmazásának lehetőségei az állatasszisztált foglalkozások körében
Szerző: Fábri Villő Gyöngyvirág
Megjelent: (2023)

Serdülőkori devianciák és vizsgálatuk a makói Galamb József Szakképző Iskola szakközépiskolai és technikusi osztályaiban
Szerző: Nagy Edit
Megjelent: (2007)

Az iskolai jóllét és az iskolai kiégés vizsgálata egy szegedi szakközépiskolában
Szerző: Bősze Karola
Megjelent: (2019)

Az észlelt tanulmányi sikeresség és az erőforrások összefüggései középiskolás diákok körében
Szerző: Blaskovicsné Gál Zita
Megjelent: (2019)

A fonológiai tudatosság mérési és fejlesztési lehetőségei többségi óvodákban Baján és térségében
Szerző: Gál-Hegyi Orsolya
Megjelent: (2023)

A ló, mint a komplex terápiás kezelési lehetőségek egyik eszköze, és szerepe a pszichésen és szomatikusan sérült egyének gyógyításában
Szerző: Magony Béla
Megjelent: (2001)

Értelmileg akadályozott fiatal felnőttek iskolai élet utáni lehetőségei a lakhatás és a foglalkoztatás területén
Szerző: Fenyvesi Kitti
Megjelent: (2023)

A fonológiai tudatosság fejlesztési lehetőségei tanórákon az Aranyossy Ágoston Református Óvoda és Iskola 6. osztályában
Szerző: Szabó Anna
Megjelent: (2023)

Személyiségfejlődés kisiskoláskorban. A személyiségfejlesztés lehetőségei.
Szerző: Botlik Anita
Megjelent: (2001)

Szegregáció az integrációban, avagy a vajdasági és a magyarországi többségi iskolák alsó tagozatainak összehasonlítása tanulásban akadályozott gyermekek lehetőségei aspektusából
Szerző: Szabó Viktória
Megjelent: (2023)

Iskolakezdő gyermekek aktív szókincsének vizsgálata
Szerző: Rácz Borbás Julianna
Megjelent: (2023)