Tudatelmélet, kognitív fejlődés és szociálisprobléma-megoldás kapcsolata gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő gyermekek fejlődése óvodás korban /

QR kód

Tudatelmélet, kognitív fejlődés és szociálisprobléma-megoldás kapcsolata gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő gyermekek fejlődése óvodás korban /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Annus-Tóth Beáta
További közreműködők:	Blaskovicsné Gál Zita (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2019
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok Psychology
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/87388

Hasonló tételek

Szociálisprobléma-megoldás, empátia és a tudatelmélet vizsgálata serdülők körében
Szerző: Márta Boglárka
Megjelent: (2019)

Gyermekvédelmi szakellátásban nevelőszülőknél nevelkedő gyermekek fejlődése a tudatelmélet és szociálisprobléma-megoldás kapcsolata óvodáskorban. /
Szerző: Tóth Beáta
Megjelent: (2017)

Szociálisprobléma-megoldás, negatív orientáció és elkerülés vizsgálata serdülőkorúak körében
Szerző: Csiszár Andrea
Megjelent: (2019)

Szociálisprobléma-megoldás vizsgálata serdülőknél
Szerző: Horvát Barbara
Megjelent: (2020)

A szociálisprobléma-megoldás kapcsolata néhány mediátor- és moderátorváltozóval
Megjelent: (2015)

Az iskolai reziliencia és a szociálisprobléma-megoldás összefüggéseinek vizsgálata serdülőkorban
Szerző: Urbán Csilla
Megjelent: (2020)

A szociálisprobléma-megoldás és az empátia kapcsolata serdülők körében
Szerző: Gáspár Csaba László, et al.
Megjelent: (2015)

A perfekcionizmus és a szociálisprobléma-megoldás kapcsolata serdülők körében
Szerző: Fehér Orsolya
Megjelent: (2018)

A tudatelmélet és empátia szerepe az előítéletek kialakulásában
Szerző: Zsarkó Beáta
Megjelent: (2019)

Szociálisprobléma-megoldás, nevelési attitűd és reziliencia vizsgálata magyar és japán szülők körében
Szerző: Bálint Ágnes
Megjelent: (2021)

A szociálisprobléma-megoldás és az empátia kapcsolata serdülők körében egy longitudinális vizsgálat eredményei /
Szerző: Gáspár Csaba, et al.
Megjelent: (2016)

A szociálisprobléma-megoldás, az empátia és a szorongás kapcsolata serdülők körében
Szerző: Gáspár Csaba, et al.
Megjelent: (2015)

A szociálisprobléma-megoldás, az empátia és a szorongás kapcsolata serdülők körében
Szerző: Gáspár Csaba, et al.
Megjelent: (2015)

A szociálisprobléma-megoldás jellemzői és fejlesztési lehetőségei
Szerző: Vígh-Kiss Rozália Erika
Megjelent: (2018)

A passzív-agresszív viselkedés és a szociálisprobléma-megoldás kapcsolata serdülők körében [absztrakt] /
Szerző: Gál Zita, et al.
Megjelent: (2025)

Az iskolai reziliencia, a szociálisprobléma-megoldás és az iskolai klíma összefüggéseinek vizsgálata serdülőkorban
Szerző: Urbán Csilla
Megjelent: (2020)

Kognitív hibák és a személyiség kapcsolata
Szerző: Borsódi Anett
Megjelent: (2021)

A szociálisprobléma-megoldás fejlődése serdülőkorban – két longitudinális vizsgálat tapasztalatai
Szerző: Kasik László
Megjelent: (2015)

A szociálisprobléma-megoldás fejlődése serdülőkorban-két longitudinális vizsgálat tapasztalatai
Szerző: Kasik László
Megjelent: (2015)

Szociálisprobléma-megoldás és szorongás összefüggéseinek vizsgálata serdülőkorúak körében
Szerző: Rózsahegyi Anna
Megjelent: (2018)

A társas készségek és a tudatelmélet kapcsolata
Szerző: Gál Zita
Megjelent: (2012)

Tudatelmélet és pragmatika kapcsolata jobbfélteke sérülés esetén
Szerző: Apró Virgínia
Megjelent: (2016)

Az asszertív kommunikáció és a szociálisprobléma-megoldás kapcsolata és drámaalapú fejlesztési lehetőségei serdülőkorban [absztrakt] /
Szerző: Balogh-Pécsi Anett
Megjelent: (2023)

A temperamentum és a szociálisprobléma‐megoldás összefüggéseinek vizsgálata óvodáskorú gyermekek körében
Szerző: Csibi Mónika
Megjelent: (2014)

Az önszabályozott tanulás és a szociálisprobléma-megoldás összefüggései 4. évfolyamon
Szerző: D. Molnár Éva, et al.
Megjelent: (2017)

A logikai műveletek és a kognitív fejlődés kapcsolata napjaink néhány fejlődéslélektani [fejlődés-lélektani] kutatásában
Szerző: Csirikné Czachesz Erzsébet
Megjelent: (1985)

Az iskolai zaklatás kapcsolata a naiv tudatelmélettel és a szociálisprobléma-megoldás 12 és 14 éveseknél
Szerző: Kling Eszter
Megjelent: (2018)

A VÉG-modell alkalmazása a szociálisprobléma-megoldás vizsgálatában és fejlesztésében
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2016)

Az érzelmi fejlődés
Szerző: Oláhné Csaba Anikó
Megjelent: (2009)

A tudatelmélet és a szociális készség
Szerző: Fricz Beáta
Megjelent: (2013)

A tudatelmélet életkori különbségei, összefüggése az empátia faktoraival és a szociálisprobléma-megoldással serdülő és felnőttkorban
Szerző: Kozár Judit
Megjelent: (2018)

Az agresszióval és viktimizációval kapcsolatban álló szociálisprobléma-megoldó készségek
Szerző: Vig Annabella
Megjelent: (2019)

Pszichoszexuális fejlődés csecsemőkortól kisikoláskorig
Szerző: Gulácsi Beáta
Megjelent: (1998)

Gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő gyermekek és fiatalok néhány jellemző iskolai problémája
Szerző: Rausch Attila
Megjelent: (2013)

Gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő gyermekek és fiatalok néhány jellemző iskolai problémája
Szerző: Rausch Attila
Megjelent: (2013)

A szociálisprobléma-megoldás vizsgálata 12 és 18 évesek testvéri kapcsolatainak tükrében
Szerző: Kovács Demeter Vivien
Megjelent: (2019)

A szociálisprobléma-megoldás vizsgálata személyközpontú megközelítésben serdülők és fiatal felnőttek körében
Szerző: Jámbori Szilvia, et al.
Megjelent: (2022)

A szociálisprobléma-megoldás és az együttműködés tantárgyba ágyazott fejlesztése 2. osztályban
Szerző: Özvegy Judit
Megjelent: (2016)

A szubjektív memóriát befolyásoló tényezők és a kognitív teljesítmény kapcsolata időskorban
Szerző: Rácz Sarolta Katalin
Megjelent: (2022)

Az alvásminőség és a depresszió kapcsolata a kognitív hibázásokkal
Szerző: Farkas Dániel László
Megjelent: (2023)