Early age-stronger base-the advantages of foreign language acquisition in early childhood

QR kód

Early age-stronger base-the advantages of foreign language acquisition in early childhood

This thesis has been written to examine the importance of English language teaching and learning in Europe and in Hungary, focusing on the ideal age of the beginners. The writer of this study would like to present her point of view in this complex topic: the importance of learning a foreign language...

Teljes leírás

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Mari Edina
További közreműködők:	Szöllősy Edina (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2006
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/72994

Hasonló tételek

Mastery Motivation in Early Childhood
Szerző: Rahmawati Anayanti, et al.
Megjelent: (2020)

Very early foreign language learning at kindergarten
Szerző: Kiss Blanka
Megjelent: (2018)

Early start — language stars. Early Language Learning
Szerző: Bohner Virág
Megjelent: (2008)

Foreign language acquisition focused on kindergarten pupils
Szerző: Pipicz Anett
Megjelent: (2003)

The role of music in the acquisition of a foreign language
Szerző: Királyné Csengeri Ágnes
Megjelent: (2007)

Procedures for the comprehension and acquisition of foreign languages
Szerző: Rovny Ferenc, et al.
Megjelent: (2003)

Early first language acquisition among Hungarian children Speech perception examined in a Hungarian kindergarten /
Szerző: Sáhó Maja Vanda
Megjelent: (2017)

Acquisition order of foreign languages German first or English first? /
Szerző: Varga László
Megjelent: (2014)

Early Start in Language Learning
Szerző: Szirony Andrea
Megjelent: (2008)

Foreign language vocabulary acquisition Learner perceptions and the effectiveness of using flashcards generated in Quizlet /
Szerző: Teknyős Mónika Fanni
Megjelent: (2020)

Success in adult foreign language acquisition An investigation of factors influencing successful language learning /
Szerző: Fehér Bettina
Megjelent: (2016)

Early neurodevelopmental and temperamental characteristics in childhood onset depression
Szerző: Kapornai Krisztina
Megjelent: (2009)

Defining stability and its role in early childhood assessment
Szerző: Frans Niek, et al.
Megjelent: (2017)

The early period of teaching english as a second language to beginners aged seven
Szerző: Szekeres Katalin
Megjelent: (1995)

The lack of attachment in the early years of life influences the development of personality and language acquisition in a negative way
Szerző: Auth Anita
Megjelent: (2006)

Attachment need in the early years of life influences personality development and language acquisition in a negative way
Szerző: Auth Anita
Megjelent: (2007)

Possibilities of technology-based assessment in kindergarten and early school age
Szerző: Kiss Renáta, et al.
Megjelent: (2015)

Adaptation of DMQ 18 for Measuring Mastery Motivation in Early Childhood
Szerző: Rahmawati Anayanti, et al.
Megjelent: (2020)

The advantages of computer assisted language learning
Szerző: Kala Kornél
Megjelent: (2008)

The effect of a motor skills-based development programme in early childhood - a case study
Szerző: Habók Anita, et al.
Megjelent: (2019)

The relationship between reading skills in early English as a foreign language and Hungarian as a first language
Szerző: Nikolov Marianne, et al.
Megjelent: (2010)

Early Bulgarian loanwords in the Permian languages
Szerző: Róna-Tas András, et al.
Megjelent: (1983)

Teachers’ attitudes towards the use of ICT in early childhood education in Tunisia
Szerző: Mezrigui Amira
Megjelent: (2023)

Functioning of social skills from middle childhood to early adolescence in Hungary
Szerző: Zsolnai Anikó, et al.
Megjelent: (2014)

Teachers' attitudes towards the use of ICT in early childhood education in Tunisia [abstract] /
Szerző: Mezrigui Amira
Megjelent: (2024)

Architectural Innovation and Educational Philosophy in Early Childhood Education and Care The Case of Fuji Kindergarten in Japan /
Szerző: Tomoko Hashimoto, et al.
Megjelent: (2025)

Teaching foreign languages and role of motivation in different age groups
Szerző: Galisz Anita
Megjelent: (2003)

The Battle of Hastings and the Consequences and Effects of it on English Society in the Early Middle Ages
Szerző: Molnárné Tóth Györgyi
Megjelent: (1994)

Measuring early vascular aging in youth an expert consensus document from the Youth Vascular Consortium /
Szerző: Hersant Jeanne, et al.
Megjelent: (2025)

Defining early vascular aging in youth an expert consensus document from the youth vascular consortium /
Szerző: Kruger R., et al.
Megjelent: (2025)

The importance of competence-based teaching in foreign language education
Szerző: Keller Rita
Megjelent: (2009)

The Advantages of Teaching English as a Second Language to Children
Szerző: Tóth Renáta
Megjelent: (2009)

Age and foreign language learning anxiety Anxiety in Hungarian high school and adult English classes /
Szerző: Csepcsényi Viktória
Megjelent: (2016)

Foreign Subsidies, Distortions and Acquisitions Can the Playing Field Be Levelled? /
Szerző: Nagy Csongor István
Megjelent: (2021)

Second language acquisition and an error analysis
Szerző: Szerényi Nikolett
Megjelent: (1992)

Natural language acquisition through listening
Szerző: Szűrszabóné Serfőző Beatrix
Megjelent: (2002)

Effects of early aging and cerebral hypoperfusion on spreading depression in rats
Szerző: Farkas Eszter, et al.
Megjelent: (2011)

Endoscopic Arytenoid Abduction Lateropexy for the Treatment of Bilateral Vocal Cord Paralysis in Early Childhood Case Report /
Szerző: Sztanó Balázs, et al.
Megjelent: (2018)

Foreign Language Learning in the Kindergarten
Szerző: Sauermann Eszter
Megjelent: (2009)

The connection between the mother tongue and the second language during language acquisition
Szerző: Horváth Bettina
Megjelent: (2009)