Táblázatkezelői tudás összefüggése az elsajátítási motivációval és az induktív gondolkodással 10. évfolyamon

QR kód

Táblázatkezelői tudás összefüggése az elsajátítási motivációval és az induktív gondolkodással 10. évfolyamon

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Törökné Karakas Marianna
További közreműködők:	Korom Erzsébet (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2007
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/56430

Hasonló tételek

A szülői nevelési stílus összefüggése az elsajátítási motivációval
Szerző: Kis Noémi Katalin
Megjelent: (2011)

Történelem tudás és az induktív gondolkodás kapcsolata 6. évfolyamon
Szerző: Tihor Lászlóné
Megjelent: (2002)

A szülői nevelési stílus kapcsolata az elsajátítási motivációval
Szerző: Kis Noémi, et al.
Megjelent: (2012)

Néhány családi változó összefüggése az elsajátítási motivációval és a tanulás sikerességével óvodás- és iskolás korban
Szerző: Kis Noémi
Megjelent: (2020)

Zenei képességek összefüggése a matematikai gondolkodással, és néhány háttérváltozóval 2. osztályban
Szerző: Bábszki Fruzsina Anna
Megjelent: (2017)

Strukturált gondolkodással az egyetemért [Interjú Dr. Martinek Tamás rektorhelyettessel]
Megjelent: (2014)

Szövegértés és szövegalkotás összefüggése tanulási motivációval, tanulási szokásokkal
Szerző: Lukácsné Győrfi Lilla
Megjelent: (2006)

Az olvasási képesség fejlődése és összefüggése a tanulási motivációval 10-14 éves korban
Szerző: Simonné Benkő Edit
Megjelent: (2004)

Egyetemi hallgatók normáinak összefüggése a motivációval és az észlelt oktatói kiégéssel
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2021)

Egyetemi hallgatók normáinak összefüggése a motivációval és az észlelt oktatói kiégéssel
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2021)

A matematika és fizika tanulás eredményességének összefüggése a természettudományos motivációval
Szerző: Percsich Gábor
Megjelent: (2007)

A természettudományos tudás vizsgálata 8. évfolyamon
Szerző: Nagy Lászlóné, et al.
Megjelent: (2016)

Természettudományos tudás mérése a harmadik évfolyamon
Szerző: Dömösi Szilvia
Megjelent: (2014)

Induktív és deduktív gondolkodási képességekfejlesztése fizika tantárgyi tartalmakkal a 9. évfolyamon
Szerző: Flach Fanni Paula
Megjelent: (2018)

A környezetvédelemhez kapcsolódó tudás vizsgálata a 10-11-12. évfolyamon
Szerző: Biró Ilona
Megjelent: (2011)

Az Európai Unióról való tudás mérése 11. évfolyamon
Szerző: Csontos Rita
Megjelent: (2010)

Az iskolán kívüli angol nyelvű tevékenységek összefüggése a nyelvtudással és a nyelvtanulási motivációval
Szerző: Józsa Krisztián, et al.
Megjelent: (2013)

Az induktív gondolkodás fejlődése
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1994)

Az induktív gondolkodás fejlődése
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1994)

Az elsajátítási motiváció pedagógiai jelentősége
Szerző: Józsa Krisztián
Megjelent: (2002)

Hallott és olvasott szöveg megértésének összefüggése ötödik évfolyamon
Szerző: Dobosné Beleki Márta
Megjelent: (2011)

Az informatikatudás vizsgálata 10. évfolyamon
Szerző: Garai Józsefné
Megjelent: (2013)

A történelmi tudás alkalmazása 8. évfolyamon egy Vas megyei felmérés eredményei /
Szerző: Zrinszki János, et al.
Megjelent: (2017)

A számítógép- és az internet-használati szokások összefüggése a tanulási motivációval 4. osztályos tanulók körében
Szerző: Józsa Krisztián, et al.
Megjelent: (2008)

Az autizmus és az elsajátítási motiváció kapcsolata
Szerző: Boros Eszter
Megjelent: (2021)

Az induktív módszer zavarai az oktatásban
Szerző: Radnóti Katalin
Megjelent: (2000)

Az ének-zene tantárgy iránti attitűd összefüggése az iskolai zenetanulás iránti motivációval hetedik osztályos tanulók körében
Szerző: Gévayné Janurik Márta, et al.
Megjelent: (2021)

"Az élet bonyolult folyamatai nem mindig értelmezhetők a matematikai gondolkodással" interjú Dr. Fülöp Zoltánnal /
Szerző: Pósa Tamara
Megjelent: (2022)

A tekintélyelvűség kapcsolata a racionális-tapasztalati gondolkodással és az érzelmek iránti igénnyel
Szerző: Huszár Katalin
Megjelent: (2014)

A mérnökhallgatók induktív gondolkodása
Szerző: Tóth Péter, et al.
Megjelent: (2021)

Az új tudás képződésének eszközei az induktív gondolkodás /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2002)

Az új tudás képződésének eszköze az induktív gondolkodás /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1998)

Elsőéves egyetemisták elsajátítási motivációjának vizsgálata
Szerző: Bús Enikő
Megjelent: (2017)

A kémiaórán szerzett tudás alkalmazásának vizsgálata a 8. évfolyamon
Szerző: Szép Krisztina Roxána
Megjelent: (2023)

Az induktív gondolkodás fejlesztése kisiskolás korban
Szerző: Molnár Gyöngyvér
Megjelent: (2007)

Az induktív gondolkodás vizsgálata ötödikes osztályokban
Szerző: Benkő Margit
Megjelent: (2000)

Az induktív gondolkodás fejlesztése kisiskolás korban
Szerző: Molnár Gyöngyvér
Megjelent: (2006)

Inverz félcsoportok és induktív grupoidok
Szerző: Varga Kristóf
Megjelent: (2021)

Induktív gondolkodás és matematikai megértés
Szerző: Tóth Mária
Megjelent: (2000)

Természettudományok tanulásának motivációi és a tudás kapcsolata a 4. évfolyamon
Szerző: Megyesi Fanny Aranka
Megjelent: (2018)