Tanulási szokások és német nyelvi olvasás-szövegértés összefüggései

QR kód

Tanulási szokások és német nyelvi olvasás-szövegértés összefüggései

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Fodor Katalin
További közreműködők:	Molnár Edit Katalin (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2004
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/56280

Hasonló tételek

Német nyelvi olvasás-szövegértés vizsgálata 8. évfolyamon
Szerző: Zádorné Simon Éva
Megjelent: (2005)

Olvasás = / * szövegértés? A olvasás-szövegértés fogalma interdiszciplináris megközelítésben /
Szerző: Zs. Sejtes Györgyi
Megjelent: (2016)

Középiskolai tanulók német nyelvi szókincse, a szókincsmélység és a szövegértés összefüggései
Szerző: Sominé Hrebik Olga Julianna
Megjelent: (2009)

Szövegértés és szövegalkotás összefüggése tanulási motivációval, tanulási szokásokkal
Szerző: Lukácsné Győrfi Lilla
Megjelent: (2006)

Az olvasás- és írásnehézséggel küzdő tanulók képességfejlesztésének és tanulási stílusának összefüggései
Szerző: Keresztes Andrea
Megjelent: (2012)

Az olvasás-szövegértés fejlesztése középiskolai nyelvtan tankönyvekben
Szerző: Nagyné Kármán Ágota
Megjelent: (2014)

Német nyelvi szövegértés mérése egy kéttannyelvű általános iskola négy évfolyamán
Szerző: Szabóné Kiss Györgyi
Megjelent: (2017)

Német nyelvi írás és olvasás készség a gimnázium első osztályában
Szerző: Gyarmathy Zsoltné Székely Erzsébet
Megjelent: (1968)

9-10. évfolyamos szakiskolai tanulók olvasás-szövegértés teljesítményének vizsgálata
Szerző: Pásztor Tamásné
Megjelent: (2011)

Olvasás-szövegértés képességének mérése hetedik évfolyamon irodalomtankönyvi szöveg alapján
Szerző: Nyisztorné Debreczeni Ágnes

Az olvasás-szövegértés pszichológiai dimenziójának online diagnosztikus értékelése
Szerző: Józsa Krisztián, et al.
Megjelent: (2015)

Az olvasás-szövegértés online diagnosztikus értékelésének tartalmi keretei
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2015)

Az olvasás-szövegértés alkalmazási dimenziójának online diagnosztikus értékelése
Szerző: Hódi Ágnes, et al.
Megjelent: (2015)

A mesehallgatás és a szövegértés összefüggései kisiskolás korban
Szerző: Halász Szabó Ferencné
Megjelent: (2014)

Az olvasás és szövegértés színvonala az elemitől az érettségiig
Szerző: Pletl Rita
Megjelent: (2012)

Tanulási szokások vizsgálata Vas megyében
Szerző: Bartalis István
Megjelent: (2000)

Olvasási szokások és szövegértés vizsgálata 9-12 éves tanulók körében
Szerző: Licskáné Polgár Márta
Megjelent: (2006)

A tanulási szokások és a tesztszorongás összefüggései 9. és 12. évfolyamos diákok körében
Szerző: Roszik Dóra, et al.
Megjelent: (2019)

Olvasás és könyvtárhasználati szokások a Budapesti Fegyház és Börtönben
Szerző: Keviczky Csilla
Megjelent: (1998)

Portfólió. Délutáni tanulási szokások vizsgálata. Készségfejlesztés
Szerző: Benke Andrea
Megjelent: (2007)

Táplálkozási szokások és a dohányzás összefüggései
Szerző: Vikor Liza
Megjelent: (2016)

Az olvasás-szövegértés online diagnosztikus mérések tartalmi kereteinek elméleti háttere
Szerző: Steklács János, et al.
Megjelent: (2015)

6. évfolyamos tanulók nyelvérzékének és német nyelvi olvasási készségeinek összefüggései
Szerző: Sominé Hrebik Olga
Megjelent: (2012)

Tanulási szokások, technikák és stratégiák kisiskoláskorban
Szerző: Tóthné Sitkei Edit
Megjelent: (2009)

A szövegalkotás és a szövegértés összefüggései egy 9. évfolyamos mintán
Szerző: D. Molnár Éva, et al.
Megjelent: (2013)

Számítógépes és papír-ceruza teszteredmények összehasonlító vizsgálata az olvasás-szövegértés területén
Szerző: R. Tóth Krisztina, et al.
Megjelent: (2011)

A mérési körülmények hatása az olvasás-szövegértés teljesítményre tanulásban akadályozott tanulók esetén
Szerző: Köböl Erika
Megjelent: (2014)

Beszédmegértés, szövegértés
Szerző: Medve Vivien
Megjelent: (2011)

Tanulási szokások, tanulási nehézségek és a "tantárgy-management" személyes tapasztalatok és a szakirodalom /
Szerző: Démuth Ágnes
Megjelent: (1998)

Tanulásban akadályozott tanulók olvasás-szövegértés teljesítményének vizsgálata különböző mérési körülmények között
Szerző: Köböl Erika, et al.
Megjelent: (2015)

A mérési körülmények hatása a tanulásban akadályozott tanulók olvasás-szövegértés teljesítményére
Szerző: Köböl Erika, et al.
Megjelent: (2015)

Az olvasás-szövegértés teljesítmény és az olvasási motiváció összefüggésének vizsgálata 4. és 5. évfolyamon
Szerző: Goleczné Bartus Zsuzsanna
Megjelent: (2016)

Tanulási stratégiák, módszerek és szokások a szakirodalomban
Szerző: Bögös István
Megjelent: (2004)

Papíralapú és számítógép-alapú tesztelés összehasonlító vizsgálata olvasás-szövegértés területén 4. évfolyamos diákok körében
Szerző: Herczegné Goldschmidt Zsuzsanna
Megjelent: (2016)

Német nyelvi olvasásmegértés vizsgálat
Szerző: Csicsely Szilvia
Megjelent: (2007)

Prepubertás korú tanulók tanulási tevékenységének vizsgálata a motiváció, tanulási stílusok és tanulási szokások tükrében
Szerző: Lovas Gabriella
Megjelent: (2008)

Írás-olvasás tanulási és elsajátítási képességet előrejelző vizsgálatok Magyarországon
Szerző: Juhász Valéria
Megjelent: (2023)

Anya-, illetve idegen nyelvi szövegértés vizsgálata pedagógusok véleményének tükrében
Szerző: Tary Blanka
Megjelent: (2021)

Szövegértés tanítása, tanulása
Szerző: Varga Gabriella
Megjelent: (2012)

Kreativitás és szövegértés
Szerző: Tóth László
Megjelent: (2008)